保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)盡的職責(zé),平時(shí)我們要做到:①不亂扔果皮、紙屑;②在草坪上踏青、野炊;③春節(jié)少燃放鞭炮;④減少使用不必要的塑料制品;⑤可隨意丟棄廢電池;⑥積極參加植樹(shù)活動(dòng).其中做法正確的是( 。
| A. | ①②③④ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①③④⑤ |
防治空氣污染的措施;水資源的污染與防治;白色污染與防治.. | |
專題: | 化學(xué)與環(huán)境保護(hù). |
分析: | 根據(jù)①不亂扔果皮、紙屑,可以減少污染,保護(hù)環(huán)境;②在草坪上踏青、野炊會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵,污染環(huán)境;③春節(jié)少燃放鞭炮,可以減少噪音和污染,利于保護(hù)環(huán)境;④減少使用不必要的塑料制品既節(jié)約資源有保護(hù)環(huán)境;⑤隨便丟棄廢舊電池,會(huì)對(duì)水和土壤造成污染;⑥積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),可以改善環(huán)境進(jìn)行解答. |
解答: | 解:①不亂扔果皮、紙屑,可以減少污染,保護(hù)環(huán)境,故正確;②在草坪上踏青、野炊會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵,污染環(huán)境,故錯(cuò)誤;③春節(jié)少燃放鞭炮,可以減少噪音和污染,利于保護(hù)環(huán)境,故正確;④減少使用不必要的塑料制品既節(jié)約資源有保護(hù)環(huán)境,故正確;⑤隨便丟棄廢舊電池,會(huì)對(duì)水和土壤造成污染,故錯(cuò)誤;⑥積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),可以改善環(huán)境,故正確.正確的是①③④⑥. 故選:C. |
點(diǎn)評(píng): | 環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視,要保護(hù)好環(huán)境,就要了解環(huán)境污染的來(lái)源和防治措施,要培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感,做到從我做起,從小事做起. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表是幾種常見(jiàn)物質(zhì)的pH,其中顯堿性的是( 。
物質(zhì) | 食醋 | 葡萄汁 | 潔廁靈 | 草木灰水 |
PH | 2.5 | 3.8 | 1.7 | 10.6 |
| A. | 食醋 | B. | 葡萄汁 | C. | 潔廁靈 | D. | 草木灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用除雜試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑及操作方法 |
A | FeCl2 | CuCl2 | 加入過(guò)量鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
B | KCl | MnO2 | 加足量的水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
C | CaO | CaCO3 | 加入適量的稀鹽酸至不再生產(chǎn)氣體為止 |
D | Cu | C | 在空氣中灼燒 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用已配置好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度約為1.04g/cm3),配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液.
(1)配制步驟為:計(jì)算、 、混勻.
(2)需要6%的氯化鈉溶液 mL.(結(jié)果取整數(shù))
(3)某同學(xué)在量取6%的氯化鈉溶液體積時(shí)俯視讀數(shù),則實(shí)際配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 .(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列做法可行的是( 。
| A. | 被火圍困可迅速?gòu)碾娞莩冯x |
| B. | 濃硫酸沾手時(shí)用氫氧化鈉溶液中和 |
| C. | 不用NaNO2代替食鹽用于烹調(diào) |
| D. | 夜晚煤氣泄漏開(kāi)燈檢查 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切.請(qǐng)回答:
(1)據(jù)報(bào)道,2015年我國(guó)從緬甸引入的天然氣管道已鋪設(shè)到河池市,天然氣與沼氣都是比較清潔的燃料,沼氣的主要成分是 (填化學(xué)式).
(2)市場(chǎng)上出售的“加碘食鹽”、“高鈣奶粉”等食品,這里的“碘”、“鈣”是指 (選填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”).
(3)小林發(fā)現(xiàn)昨天洗好的鐵鍋底浸水處生銹了,生銹的原因是由于鐵與空氣中的 和 水分 等共同作用的結(jié)果.炒菜時(shí),鍋內(nèi)熱油著火,小林立即蓋上鍋蓋,火就熄滅了,其原理是 .
(4)人的胃液里含有適量鹽酸,可以幫助消化,胃液的PH 7.
(5)粽子是河池各民族喜愛(ài)的一種食品,制作粽子的原料有:糯米、豬肉、蘇打、蒜葉等,其中富含蛋白質(zhì)的原料是 .
(6)下列生活用品由有機(jī)合成材料制成的是 (填字母).
A.不銹鋼水龍頭 B.尼龍襪子 C.木制椅子 D.純棉毛巾.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 空氣的成分按體積計(jì)算氮?dú)庾疃?/p> |
| B. | 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率 |
| C. | 植物葉片發(fā)黃應(yīng)施加磷肥 |
| D. | 碳酸氫鈉俗稱蘇打,是發(fā)酵粉成分之一 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱:______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是__________(填字母序號(hào))。
(3)小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ;試管②中的澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ,若兩支蠟燭幾乎同時(shí)熄滅,可能的原因是 (答一點(diǎn)即可)。
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