20．下列說法中正確的是（　�。�
A．煤、石油、天然氣是取之不盡，用之不竭的礦物燃料
B．給石油加熱，使石油分餾的過程，主要發(fā)生物理變化
C．燃燒取熱，是利用煤的最佳途徑
D．煤、石油、天然氣的燃燒，不會造成大氣污染

分析 A．煤、石油、天然氣在地球上的蘊藏量是有限的；
B．根據(jù)石油分餾過程沒有新物質(zhì)生成分析；
C．根據(jù)煤燃料的生成物分析；
D、根據(jù)煤和石油的燃燒產(chǎn)物判斷．

解答 解：A．煤、石油、天然氣三大礦物燃料在地球上的蘊藏量是有限的，不是取之不盡的，故A錯誤；
B．石油分餾過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；
C．煤燃燒時放出熱量，但是能產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等有害氣體，故C錯誤；
D、煤和石油的燃燒能產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等有害氣體，會造成對空氣的污染，故D錯誤．
故選B．

點評 能源與環(huán)境問題是中考的熱點之一，本題考查常見的化石燃料，了解三大化石燃料的相關(guān)知識即可正確解答此類題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法不正確的是（　�。�
A．①②③的質(zhì)子數(shù)不同B．①②③電子層數(shù)相同C．①②③都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．②③是離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．有六種物質(zhì)：a．食鹽  b．熟石灰  c．稀鹽酸  d．硝酸鉀  e．明礬  f．碳酸氫鈉．請據(jù)此回答（填字母編號）
（1）人類最重要的調(diào)味料的是a；  
（2）可用于金屬除銹的是c；
（3）常用作凈水劑的是e；   
（4）可用于治療胃酸過多癥的是f．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知碘元素（元素符號為I）的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，請回答下列問題．
（1）X的值為53；發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，碘的化合價通常為-1．
（2）淀粉碘化鉀是實驗室常用的試紙，其中碘化鉀化學(xué)式KI．
（3）下列粒子屬于陰離子B（填序號，下同）．碘元素的化學(xué)性質(zhì)與下列元素的化學(xué)性質(zhì)最相似的是C；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．金屬材料在國防建設(shè)中起著量要的作用，圖1為殲-15飛機在遼寧艦上起飛

（1）鋁合金用于制造飛機的外殼，鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是強度大、質(zhì)量輕．
（2）改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果，工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe203+6HCl=2FeCl3+3H20．
（3）為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬．小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖2的兩個實驗：
①實驗一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是選取的酸的種類不同．
②實驗二中，若出現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)現(xiàn)象，可證明鐵的活動性強于銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuS04=FeS04+Cu．
（4）遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材．某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理，并測定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好，反應(yīng)完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，稱量赤鐵礦樣品的質(zhì)量為wg）．
①裝置A中生成鐵的化學(xué)方程式為Fe203+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3C02，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na0H+C02=Na2C03+H20．
②要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需要測量的數(shù)據(jù)是反應(yīng)后裝置A中藥品的質(zhì)量，測出反應(yīng)前后裝置B增加的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2↑B．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOD．2P+O5$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某興趣小組活動中，同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
[查閱資料]白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
[交流與討論]白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
[改進與實驗]同學(xué)們按改進后的圖2裝置進行實驗．

請你幫助他們將下表補充完整．
現(xiàn)象解釋
a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒
b試管中紅磷沒有燃燒		b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原
因是①溫度未達(dá)到紅磷的著火點；②熱水中的白磷沒有與氧氣（或空氣）接觸．
[反思與評價]（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散．
（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置，其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動
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[拓展與遷移]
實驗小結(jié)時，小朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進入試管．”這一說法得到大家的一致認(rèn)同．
小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢？大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測．
甲：接近試管容積的$\frac{1}{5}$；乙：不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$．
你贊同的預(yù)測是甲（填“甲”或“乙”），理由是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，且上述實驗白磷足量、氣密性好，所以進入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的$\frac{1}{5}$（或乙裝置漏氣等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鎂條在空氣中燃燒時生成氧化鎂
B．木炭在氧氣中燃燒時產(chǎn)生明亮火焰，生成大量無色氣體
C．磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧
D．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，有水生成且反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．一氧化碳B．石蠟C．氫氣D．甲烷

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