分析 (1)根據(jù)鋁合金的性質(zhì)分析;
(2)①根據(jù)控制變量的角度進(jìn)行分析;
②若鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,則鐵可置換出硫酸銅中的銅;
(3)①根據(jù)一氧化碳在高溫下還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳;根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水解答;
②由于氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳,只要測(cè)出反應(yīng)后裝置A中藥品的質(zhì)量,就可計(jì)算出反應(yīng)前后減少的質(zhì)量,減少的質(zhì)量就是氧化鐵中氧的質(zhì)量,從而計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);或測(cè)出反應(yīng)前后裝置B增加的質(zhì)量,即生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量再計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)因鋁合金材質(zhì)強(qiáng)度大、質(zhì)量輕,所以鋁合金可用于制造飛機(jī)的外殼;
(2)①?gòu)膱D可以看出選取的酸的種類不同,因此以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱不夠合理;
②實(shí)驗(yàn)二中,若鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成淺綠色,可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)①一氧化碳在高溫下還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,生成的二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式分別是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
②由于氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳,只要測(cè)出反應(yīng)后裝置A中藥品的質(zhì)量,就可計(jì)算出反應(yīng)前后減少的質(zhì)量,減少的質(zhì)量就是氧化鐵中氧的質(zhì)量,從而計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);或測(cè)出反應(yīng)前后裝置B增加的質(zhì)量,即生成的二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量再計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).所以,要測(cè)定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是裝置A在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化或裝置B在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化.
故答案為:(1)強(qiáng)度大、質(zhì)量輕;
(2)氧氣、水,F(xiàn)e203+6HCl=2FeCl3+3H20;
(3)①選取的酸的種類不同;
②鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),F(xiàn)e+CuS04=FeS04+Cu;
(4)Fe203+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3C02,2Na0H+C02=Na2C03+H20;
②反應(yīng)后裝置A中藥品的質(zhì)量,測(cè)出反應(yīng)前后裝置B增加的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng) 本題難度較大,綜合性較強(qiáng).掌握常見合金的優(yōu)點(diǎn)、鋼鐵銹蝕的原理和除銹原理以及根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析、解決問題方法是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5 | B. | CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2↑ | ||
C. | 2H2+O2↑$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O | D. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析、結(jié)論 |
A | 劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡 | 反應(yīng)速率過快,氣體不便收集,不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 |
B | 產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止. | 無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2 |
C | ①產(chǎn)生大量氣泡 | ②反應(yīng)速率適中,氣體便于收集 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | H2O2溶 液濃度% | H2O2溶液體積/mL | 溫度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應(yīng)所需 的時(shí)間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤、石油、天然氣是取之不盡,用之不竭的礦物燃料 | |
B. | 給石油加熱,使石油分餾的過程,主要發(fā)生物理變化 | |
C. | 燃燒取熱,是利用煤的最佳途徑 | |
D. | 煤、石油、天然氣的燃燒,不會(huì)造成大氣污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 g | B. | 8 g | C. | 12 g | D. | 16 g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣和氮?dú)?/td> | B. | 氫氣和空氣 | C. | 一氧化碳和氧氣 | D. | 甲烷和空氣 |
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