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4.下列有關說法正確的是( 。
A.原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子
B.某物質在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,則該物質中一定含有碳,氫,氧三種元素
C.單質中只含一種元素,所以只含一種元素的物質一定是單質
D.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

分析 根據已有的物質的組成和有關的概念進行分析解答即可.

解答 解:A、原子不顯電性是因為原子中原子核帶的正電荷數與電子帶的負電荷數相等,錯誤;
B、某物質在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,則該物質中一定含有碳,氫元素,可能含有氧元素,錯誤;
C、只含一種元素的物質不一定是單質,例如氧氣和臭氧的混合物,錯誤;
D、由不同種元素組成的純凈物一定是化合物,正確;
故選D.

點評 掌握原子的構成已有的物質的概念是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.決定元素種類和化學性質的是原子的( 。
A.質子數B.中子數C.最外層電子 數D.電子層數

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.實驗室利用下列裝置制取氧氣,請據圖回答問題:

(1)收集裝置中,有一個裝置是錯誤的,指出錯誤裝置是E(填字母).
(2)圖示中儀器①的名稱酒精燈;實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,高錳酸鉀是暗紫色的固體,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進行改進,改進的方法是在試管口塞一團棉花.
(3)實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,可以用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,裝置D收集滿氣體之后,檢驗收集氣體為氧氣的操作是將帶火星的木條伸入集氣瓶內,若木條復燃則是氧氣.
(4)裝置A的試管中還可以放氯酸鉀和二氧化錳(填物質的名稱),也能較快得到氧氣,寫出其中反應的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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12.寫出能實現下列反應的文字表達式.
(1)淡黃色粉末物質在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰;硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
(2)一種金屬在氧氣中燃燒,火星四射:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
(3)一種液體電解生成兩種氣體的反應水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(4)氯酸鉀和二氧化錳制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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19.下列有關實驗現象描述正確的是( 。
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
B.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色粉末
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,產生有刺激性氣味的氣體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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9.水是寶貴的自然資源,在工農業(yè)生產和日常生活中有著極其廣泛的運用.自來水的生產過程大體如圖

(1)明礬為常用的絮凝劑,明礬的作用是吸附較大顆粒,加速沉降.活性炭能夠除去色素和異味,利用了它的吸附性,此過程是物理變化(填“物理”或“化學”);
(2)自來水廠常用的消毒劑為漂白粉,漂白粉的主要成分為Ca (ClO)2,其中Cl元素的化合價為+1
(3)經沉降,過濾,吸附,消毒處理后所得的水不是純水(填“是”或“不是”),為什么中含有可溶性雜質
(4)節(jié)約用水是每個公民的義務,我們應該提倡以下方式中的AD(填字母序號).
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所    B.不間斷地放水洗衣服
C.用水時將水龍頭開至最大          D.用噴灌、滴管的方法澆灌農田和園林.

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16.下列元素符號都是金屬元素的是( 。
A.C  Cu  CaB.S  Fe  PC.K  Mg  BaD.H  Na  He

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13.現有32克某物質在密閉容器中完全燃燒后,測得生成88克二氧化碳和27克水,則下列說法正確的是( 。
A.該可燃物一定含有碳、氫、氧三種元素
B.該可燃物只含碳、氫元素
C.該可燃物一定含有碳、氫元素,可能含氧元素
D.此反應是分解反應

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14.下列符號中既能表示一種物質,也表示組成這種物質的元素,還能表示該元素的一個原子的是( 。
A.2N2B.HgC.HD.Mg2+

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