青少年看書、寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具.
(1)圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有______(填序號).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的______性.
(3)鋁比鐵活潑,但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕.鋁制品耐腐蝕的原因是______.
(4)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是______.

解:(1)金屬單質(zhì)及合金都屬于金屬材料,①鐵螺絲釘、②鋁箔反光片、④銅質(zhì)插頭都屬于金屬材料;
(2)利用金屬鋁具有良好的延展性可把金屬鋁制成片;
(3)鋁在常溫下能與空氣中氧氣反應,在其表現(xiàn)形成一層致密的氧化鋁層,隔絕金屬鋁與氧氣的進一步接觸;
(4)可把打磨過的鐵絲分別插入硫酸銅溶液、硫酸鋁溶液中,鐵絲能置換出硫酸銅中的銅卻不能置換硫酸鋁中的鋁;
故答案為:
(1)①②④;
(2)延展;
(3)鋁與氧氣反應表面形成致密氧化膜(表述合理即可);
(4)CuSO4和Al2(SO43(其他合理答案也可).
分析:(1)根據(jù)金屬材料包括金屬單質(zhì)及合金,從中找出金屬材料;
(2)利用金屬的延展性可把金屬壓成片、拉成絲;
(3)根據(jù)金屬鋁的化學性質(zhì),分析金屬鋁耐腐蝕的原因;
(4)根據(jù)“三取中”的常用方法,可取鐵絲與銅、鋁的鹽溶液進行反應.
點評:驗證三種金屬活動性強弱關(guān)系時,通常采取“三取中”即:取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

11、如今,青少年近視的人越來越多,我們青少年看書、寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具.請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
(填序號,1個即可,下同);屬于有機合成材料的是

(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
延展
性.
(3)設(shè)計實驗方案比較鐵和銅的金屬活動性強弱:
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(只要寫出實驗方法或化學方程式).

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11、青少年看書、寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具.
(1)圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
①②④
(填序號).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
延展
性.
(3)鋁比鐵活潑,但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕.鋁制品耐腐蝕的原因是
鋁與氧氣反應表面形成致密氧化膜

(4)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是
CuSO4和Al2(SO43

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青少年看書、寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具.

(1)如圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
①②④
①②④
(填序號).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
延展
延展
性.
(3)寫出鋁在空氣中氧化的化學方程式
4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3
4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3

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青少年看書、寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具.
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(1)圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
(填序號).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁箔的
 
性.
(3)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是
 
 

①這三種金屬銅、鐵、鋁的活動性由強到弱的順序是
 

②寫出發(fā)生反應的化學方程式
 

(4)廢棄的電器需分類回收,以防污染環(huán)境.同學們對于含鐵、銅、鋁的廢棄電子元件進行回收銅和鐵,并得到鋁鹽溶液,進行如下操作:
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①X、Y的化學式:X
 
;Y
 

②寫出金屬廢棄物與X溶液反應的化學方程式:
 
(寫出其中一個即可).

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青少年看書、寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具.
(1)圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
(填序號).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性.
(3)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是
 

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