【題目】木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的_________________;
(2)剛開始預(yù)熱時(shí),試管②中立即有氣泡產(chǎn)生,但石灰水不變渾濁,原因是______________;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到__________________,澄清石灰石變渾濁。請(qǐng)你寫出木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式__________________;
(4)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)氣管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是____________________。
【答案】為了提高溫度; 試管①中的空氣受熱膨脹進(jìn)入試管②中產(chǎn)生氣泡; 黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì) 防止發(fā)生倒吸。因?yàn)殂~溫度很高,所以要密封防止其被氧化。
【解析】
(1)因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)溫度的要求較高,所以加燈罩是為了聚攏火焰,使溫度更高,簡單的說就是為了提高溫度;
(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是試管①中的空氣受熱膨脹進(jìn)入試管②中產(chǎn)生氣泡;
(3)繼續(xù)加熱,碳和氧化銅反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w和單質(zhì)銅產(chǎn)生,觀察到的現(xiàn)象為石灰水變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì);反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(4)停止加熱,應(yīng)該先撤去導(dǎo)管后熄滅酒精燈,防止發(fā)生倒吸;并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出,必須要密封的原因是防止灼熱的銅又被氧氣氧化成氧化銅。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D均含同一種元素,他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。A為白色難溶性固體,相對(duì)分子質(zhì)量為100,金屬元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;C常作干燥劑;D屬于堿;則B的化學(xué)式為_________;由C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為__________,所屬基本反應(yīng)類型為________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為__________________(填字母序號(hào)),試管口塞一團(tuán)棉花的作用是___________________。為收集到較純凈的氧氣,收集裝置可選用_____________(填字母序號(hào)),用該裝置收集的氣體除了比較純凈之外,還具備的優(yōu)點(diǎn)是______________________(一點(diǎn)即可)。取用高錳酸鉀藥品時(shí),應(yīng)選用儀器_______________(填字母序號(hào))。
(2)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)符號(hào)(或文字)表達(dá)式_____________________。
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至__________________。
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到______________________,表示裝置E的氣密性良好。
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取氧氣時(shí),如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)中的一些常見實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖A實(shí)驗(yàn)中放入水的目的是_____;
(2)圖B是過濾液體的實(shí)驗(yàn),玻璃棒的作用是_____;
(3)圖C實(shí)驗(yàn)在操作無誤的情況下,可得出的結(jié)論是_____;該實(shí)驗(yàn)中不能用硫代替紅磷的原因是_____;
(4)圖D所示在試管中的濾紙條上A、B、C三處各滴上一滴無色酚酞再向試管口的棉花團(tuán)上滴一些濃氨水。實(shí)驗(yàn)中可以觀察到A、B、C三處的酚酞溶液由_____(填“A、B、C”或“C、B、A”)順序先后變成_____色。該實(shí)驗(yàn)說明分子的性質(zhì)是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn),用適量雙氧水和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水。
(1)用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水,其優(yōu)點(diǎn)除了使實(shí)驗(yàn)更簡便外,還有 。
(2)實(shí)驗(yàn)中可觀察到到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是 ,并放出大量熱,生成一種黑色固體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組對(duì)比實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A.探究鐵生銹的所有條件
B.研究氣體是否與水發(fā)生反應(yīng)
C.探究分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D.研究白磷燃燒是否需要
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】注意安全很重要。
(1)下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是________。
(2)消防安全是我們時(shí)刻關(guān)注的問題,堿式碳酸鋁鎂是一種新型阻燃劑,其化學(xué)式為,它受熱分解生成熔點(diǎn)較高的MgO和,其阻燃原理主要是________;依據(jù)化合物的化學(xué)式書寫原則判斷堿式碳酸鋁鎂中a、b、c、d的代數(shù)關(guān)系式是________。
(3)進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全,下列說法正確的是________(填序號(hào))。
A 實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí),不能用手去接觸藥品
B 不慎將濃堿沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液
C 實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行可燃性氣體燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),必須先驗(yàn)純后點(diǎn)燃
D 稀釋濃硫酸時(shí),可先用量筒取一定體積的水,再向其中慢慢加入濃硫酸并攪拌
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】含氮元素的物質(zhì)與人類生產(chǎn),生活關(guān)系密切。請(qǐng)你回答有關(guān)問題:
(1)N2、NH3、HNO3等都是常見的含氮物質(zhì),其中氮元素化合價(jià)最低的物質(zhì)是___________
(2)氮?dú)饩哂袕V泛的用途,如超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。從微觀角度分析:制取液氮時(shí),在氮?dú)庖夯^程中發(fā)生變化的是___________(填序號(hào))。
①分子的大小 ②分子的質(zhì)量 ③分子間的間隔 ④分子的數(shù)目
(3)將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮化合物的過程稱為固氮(“氮"指氮元素)。某些生物(如大豆根系中的根瘤菌)就具有固氮作用。經(jīng)田間試驗(yàn)測(cè)定,一畝大豆可固氮7kg,相當(dāng)于施用__________kg硝酸銨。
(4)汽車尾氣治理過程中有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(探究活動(dòng)一)為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速率的影響,甲同學(xué)設(shè)計(jì)如表對(duì)比實(shí)驗(yàn):
氯酸鉀的質(zhì)量 | 催化劑的種類 | 催化劑 的質(zhì)量 | 反應(yīng)條件 | 收集45.0mLO2所需的時(shí)間(s) | |
Ⅰ | 3.0g | MnO2 | 1.0g | 混合加熱 | 21 |
Ⅱ | xg | CuO | 1.0g | 混合加熱 | 48 |
(1)表Ⅱ中x的值應(yīng)為___________;通過分析上表數(shù)據(jù),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在相同的條件下,KClO3在MnO2作催化劑比CuO作催化劑的分解速率_______ (選填“快”或“慢”);寫出氯酸鉀、二氧化錳加熱反應(yīng)的文字表達(dá)式________。
(探究活動(dòng)二)為探究過氧化氫濃度對(duì)過氧化氫分解速率的影響,乙同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
室溫下,選用50.0g不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液(1%、2%和4%)分別與0.1g二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖1,固定夾持儀器略去)。
(2)MnO2在H2O2分解前后其質(zhì)量和__________沒有發(fā)生改變,試寫出H2O2分解反應(yīng)的文字表達(dá)式________。
[數(shù)據(jù)處理]
(3)乙同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,獲得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示:
過氧化氫溶液的質(zhì)量 | 過氧化氫的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 溫度 | 相同時(shí)間(10s)內(nèi)產(chǎn)生O2體積(mL) | |
Ⅰ | 1% | 0.1g | 20℃ | 9 | |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 20℃ | 16 |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 20℃ | 31 |
①本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置也可以選用如圖2的哪套裝置來代替_________(填編號(hào))。
②分析上表數(shù)據(jù),可以得出不同濃度的過氧化氫對(duì)過氧化氫分解速率影響的結(jié)論是:_________
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com