下列有關(guān)高爐煉鐵的說法正確的一組是（　�。�
①高爐中焦炭的作用是產(chǎn)生一氧化碳
②高爐中焦炭的作用是供熱
③高爐中把鐵礦石冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理是2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑
④高爐煉鐵原料有鐵礦石、焦炭、石灰石．
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④
考點(diǎn)：鐵的冶煉
專題：金屬與金屬材料
分析：可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途及其煉鐵原理等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：①焦炭在煉鐵過程中的主要作用是現(xiàn)轉(zhuǎn)化為一氧化碳，然后再還原鐵礦石．故提供熱量和得到還原劑一氧化碳．
③而煉鐵原理的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；④高爐煉鐵原料有鐵礦石、焦炭、石灰石．
故選D．
點(diǎn)評：本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫及其高爐煉鐵等方面的內(nèi)容．此題是對煉鐵高爐知識的考查，解題的關(guān)鍵是了解煉鐵高爐中發(fā)生的具體變化，屬基礎(chǔ)性知識考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小華測定Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該合金的粉末65g與足量該鹽酸充分反應(yīng)，經(jīng)測定，產(chǎn)生了0.4g氣體，請求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某鐵樣品1.1g在純氧中完全燃燒，得到0.0132gCO2，求此鐵樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并判斷此樣品屬于生鐵還是鋼？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)加入水中，充分振蕩可形成無色溶液的是（　�。�
A、面粉B、硫酸銅
C、白糖D、植物油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg．如圖為某保健品說明書的一部分，請回答：
（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，它的相對分子質(zhì)量為
 
；
（2）維生素D3分子中C、H、O的質(zhì)量比是
 
；
（3）每片藥片含鈣
 
mg．
（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補(bǔ)充600mg的鈣，則她每天需服“鈣爾奇”
 
片．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn)，通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止．為此，該小組設(shè)立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳．
【實(shí)驗(yàn)一】選擇合適濃度的硫酸
操作：在28℃時(shí)，用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，見下表：
試管編號12345
硫酸濃度（%）1520253035
氣體體積（mL）3547555142
①稀硫酸與大理石反應(yīng)，在28℃時(shí)，選用硫酸的濃度最合適為
 
%，因?yàn)闈舛刃∮诨虼笥诖藵舛葘Ψ磻?yīng)的影響是
 
．
【實(shí)驗(yàn)二】選擇合適的反應(yīng)溫度
操作：往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入
 
．觀察反應(yīng)的情況，得出結(jié)論．
②在合適的硫酸濃度下，應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為70℃．
③除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應(yīng)過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加
 
操作，更有利于氣體的制備．
④該研究小組為了研究
 
對該反應(yīng)速率的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
試管編號AB
試管內(nèi)藥品1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸
現(xiàn)象和比較有少量氣泡迅速產(chǎn)生較多氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、通過相互刻劃的方法，發(fā)現(xiàn)黃銅片的硬度比銅片大
B、淬火后的縫衣鋼針不能彎曲
C、化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化，因此有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng)
D、鑒別碘和高錳酸鉀可分別加入汽油中并振蕩后觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對蠟燭及其燃燒的探究活動中，在觀察和描述現(xiàn)象時(shí)，一般可分為點(diǎn)燃前、燃著時(shí)和熄滅后三個(gè)階段進(jìn)行．請你根據(jù)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行填空．
（1）蠟燭燃燒的生成物是
 
和
 
；
（2）蠟燭熄滅時(shí)生成的白煙具有
 
性，是
 
．
（3）點(diǎn)燃蠟燭的過程既有
 
變化又有
 
變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A～H編號后，做如下實(shí)驗(yàn)：

（1）試驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是
 
，有沉淀生成的試管是
 
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）試驗(yàn)后謀試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過量的
 
后，溶液變?yōu)樗{(lán)色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是
 
．
（4）試驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過濾后向過濾液中滴加鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡冒出，由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（5）試驗(yàn)后謀試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象．由此推斷，該試管中最初發(fā)生反映的化學(xué)方程式
 
．

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