某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳,其原因是反應生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應速率逐漸減慢甚至停止。為此,該小組設立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當?shù)姆磻獪囟戎迫《趸肌?/p>
[實驗一] 選擇合適濃度的硫酸
操作:在28℃時,用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見下表:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸濃度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
氣體體積(mL) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
①稀硫酸與大理石反應,在28℃時,選用硫酸的濃度最合適為 %,因為濃度小于或大于此濃度對反應的影響是 。
[實驗二] 選擇合適的反應溫度
操作:往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入_________________________________________________________。觀察反應的情況,得出結論。
②在合適的硫酸濃度下,應選擇最合適的反應溫度為70℃。
③除選用適當?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應增加 操作,更有利于氣體的制備。
④該研究小組為了研究_______________________對該反應速率的影響,進行了如下實驗。
試管編號 | A | B |
試管內(nèi)藥品 | 1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸 | 1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸 |
現(xiàn)象和比較 | 有少量氣泡 | 迅速產(chǎn)生較多氣泡 |
科目:初中化學 來源: 題型:
某學習小組的同學對物質(zhì)的燃燒是否產(chǎn)生火焰進行探究,請你一起參與.
【發(fā)現(xiàn)問題】木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰,而氫氣、蠟燭、酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰.那么,物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關呢?
【提出問題】a.與氧氣的濃度有關 b.與可燃物的狀態(tài)有關 c.與燃燒達到的溫度和可燃物的沸點有相對大小有關
【資料整理】小組同學查閱資料并歸納整理,如下表:
物質(zhì) 名稱 | 物質(zhì)狀態(tài) | 沸點 (℃) | 燃燒達到 溫度(℃) | 是否產(chǎn) 生火焰 |
氫氣 | 氣 | ﹣259 | 約750 | 是 |
一氧 化碳 | 氣 | 約﹣190 | 約2500 | 是 |
木炭 | 固 | 約4827 | 約1200 | 否 |
石蠟 | 固 | 約300 | 約600 | 是 |
鈉 | 固 | 約883 | 約1400 | 是 |
鐵 | 固 | 約2750 | 約1800 | 否 |
【得出結論】①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰,可以得出假設a (填“合理”或“不合理”);
②分析表中數(shù)據(jù),可以得出有關假設b的結論是 ;
③分析表中數(shù)據(jù),可以是出有關假設c的結論是 ;
【驗證結論】請你設計實驗驗證石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰.(用簡要語言敘述.提供儀器;蠟燭、火柴、注射器、玻璃管) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示,在測定空氣中氧氣體積含量的實驗,下列說法正確的是
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量棕黃色的煙
B.紅磷的量不足會導致測定結果大于五分之一
C.該實驗可以說明氮氣難溶于水
D.若把紅磷換成細鐵絲也可得到相同結果
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:
(1)從裝置A~D中選擇:加熱高錳酸鉀制取O2并要收集一瓶較純凈的氧氣,應選用圖中的______(填字母),此裝置在制取氧氣時,試管內(nèi)還要放入__________________________,該反應的符號表達式是:_____________________________________________。某同學用E裝置來收集氧氣,則氧氣應該從________通入。(填“d”或“e”)
(2)用B裝置來制取二氧化碳,最大的優(yōu)點是____________________________________,收集裝置應該為_____________(從C、D中選擇)。
(3)若制取O2用F裝置排水收集,請將圖F補畫完整。
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科目:初中化學 來源: 題型:
建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的( 。
| A. | 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,是因為分子變小了 |
| B. | 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷地運動 |
| C. | 水電解生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學變化中可以改變 |
| D. | 不同的堿化學性質(zhì)有所不同,是因為解離生成的金屬陽離子不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
請結合下圖回答實驗室制備氣體的問題:
(1)指出儀器名稱:a ;
(2)實驗室制取氧氣可選用的收集裝置為 (填字母序號),若選用 裝置制備氧氣,對應的化學方程式為 ;
(3)用E裝置收集二氧化碳,怎樣證明二氧化碳已經(jīng)收集滿了 .
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