請結(jié)合下圖回答實驗室制備氣體的問題:

(1)指出儀器名稱:a  ;

(2)實驗室制取氧氣可選用的收集裝置為  (填字母序號),若選用  裝置制備氧氣,對應(yīng)的化學(xué)方程式為  ;

(3)用E裝置收集二氧化碳,怎樣證明二氧化碳已經(jīng)收集滿了  


考點:

常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的檢驗和驗滿;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式..

專題:

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

分析:

(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;

(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;  

氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;

(3)二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.

解答:

解:(1)a是試管,常用作反應(yīng)容器.

故填:試管.

(2)因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集;

若選用B裝置制備氧氣時不需要加熱,應(yīng)該用過氧化氫分解制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑.

故填:C或E;B;2H2O22H2O+O2↑.

(3)用E裝置收集二氧化碳時,證明二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.

故填:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.

點評:

本題綜合考查了學(xué)生的基本實驗?zāi)芰,涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知金屬M(只有一種化合價),氧化物的化學(xué)式為M2O3,則它的氯化物的化學(xué)式為 

A、MCl3    B、MCl2     C、M2Cl3      D、MCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止。為此,該小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳。

[實驗一]  選擇合適濃度的硫酸

操作:在28℃時,用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見下表:

試管編號

1

2

3

4

5

硫酸濃度(%)

15

20

25

30

35

氣體體積(mL)

35

47

55

51

42

①稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時,選用硫酸的濃度最合適為       %,因為濃度小于或大于此濃度對反應(yīng)的影響是                                                                。

[實驗二] 選擇合適的反應(yīng)溫度

操作:往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入_________________________________________________________。觀察反應(yīng)的情況,得出結(jié)論。

②在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為70℃。

③除選用適當?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應(yīng)過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加                             操作,更有利于氣體的制備。

④該研究小組為了研究_______________________對該反應(yīng)速率的影響,進行了如下實驗。

試管編號

A

B

試管內(nèi)藥品

1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸

1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸

現(xiàn)象和比較

有少量氣泡

迅速產(chǎn)生較多氣泡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


Sb2O5是一種重要的阻燃劑.用X來生成該阻燃劑的化學(xué)方程式為:X+2H2O2═Sb2O5+2H2O.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學(xué)式為( 。

 

A.

SbO2

B.

Sb2O3

C.

HSbO3

D.

H3SbO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在天平的左右兩個托盤上,各放一質(zhì)量相等的燒杯,其中盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,天平平衡,如果分別將下列四組中的兩種物質(zhì)放入左右兩個燒杯內(nèi),充分反應(yīng)后,天平仍保持平衡的是( 。

 

A.

等質(zhì)量的鋅和銅

 

B.

等質(zhì)量的鋅和鐵(反應(yīng)后燒杯內(nèi)酸都有剩余)

 

C.

等質(zhì)量的鋅和鐵(反應(yīng)后燒杯中兩種金屬均有剩余)

 

D.

等質(zhì)量的氧化銅和鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度,取該樣品12g放入燒杯中,再向燒杯中加入35g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中剩余固體物質(zhì)和溶液共42.6g,

(1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為  g;

(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


近年來地球氣候逐漸變暖,科學(xué)家們認為這是“溫室效應(yīng)”所致。下列氣體進入大氣層能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是(       )

A.CO              B.CO2                     C.SO2                      D.NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


CO是一種無色、無味、具有可燃性的有毒氣體.有科學(xué)家利用一種復(fù)雜的金屬復(fù)合物研制出新型高靈敏度的CO探測器,它能通過顏色變化來探測空氣中是否含有CO.下列有關(guān)說法錯誤的是(   。

A.無色、無味、具有可燃性,都是CO的物理性質(zhì)

B.CO探測器用于空氣質(zhì)量監(jiān)測,可以讓人們及時了解空氣質(zhì)量狀況

C.CO有毒,是因為易與血紅蛋白結(jié)合,影響血液對氧氣的輸送

D.發(fā)現(xiàn)有人CO中毒時,應(yīng)將病人迅速轉(zhuǎn)移到清新的空氣中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中屬于純凈物的是                               (   。

A.稀有氣體      B.氮氣      C.人呼出的氣體   D.凈化后的空氣

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