【題目】(6分)實驗室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗,請回答下列問題:
(1)①小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管相連,當裝置C中產(chǎn)生 現(xiàn)象時即達到實驗?zāi)康摹?/span>
②若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒,產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集,當D裝置的瓶口向下時,導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→ (填“f”或“g”) 。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制備CO2。下列裝置中屬于能用于制備CO2的發(fā)生裝置,且符合啟普發(fā)生器工作原理的是(省略了夾持儀器) (填序號)。
在上述不符合啟普發(fā)生器工作原理的裝置中選擇一套進行改進,使之能夠達到啟普發(fā)生器的效果,改進方法為 (請寫明所選裝置序號及改進方法)。
【答案】(1)①d,澄清的石灰水變渾濁;②g;
(2)Ⅰ; Ⅱ ,將銅網(wǎng)包裹的固體移到U形管的右側(cè)或右側(cè)導(dǎo)管上的活塞移到左側(cè)導(dǎo)管上(或Ⅲ ,將大理石置于破試管底部 或 Ⅳ ,將有孔鐵片改成銅片或塑料片)
【解析】
試題分析:(1)①若雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,那么就會與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,即C裝置中的澄清石灰水變渾濁則證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽;
②氫氣的密度比空氣小,會聚集在上面,故當D裝置的瓶口向下時,氫氣應(yīng)從g端通入;
(2)啟普發(fā)生器能控制反應(yīng)的發(fā)生的停止,故選Ⅰ;Ⅱ ,將銅網(wǎng)包裹的固體移到U形管的右側(cè)或右側(cè)導(dǎo)管上的活塞移到左側(cè)導(dǎo)管上;Ⅲ ,將大理石置于破試管底部 ; Ⅳ ,將有孔鐵片改成銅片或塑料片。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(12分)(1)根據(jù)下圖回答問題。
①儀器a的名稱是_________ 。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號,下同),化學方程式為 ___________________。某同學用F裝置收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)F裝置中的水變紅了,這是因為________________________,如用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是___________________________
用E裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置,可以隨開隨關(guān),原理是_____________________
(2)下圖是某微型實驗的裝置圖。試管中反應(yīng)發(fā)生后,a處現(xiàn)象是 __________;b處現(xiàn)象是 __________、b處反應(yīng)的化學方程式為:_______________________;燒杯中的現(xiàn)象為____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法中不正確的是
A.t1℃時,甲和乙的溶解度相等
B.t1℃時,30 g乙加到100 g水中形成飽和溶液
C.t2℃時,各100 g飽和溶液降溫至tl℃析出固體甲多于乙
D.t2℃時,75 g甲的飽和溶液中加100 g水得到20%的溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)納米碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程。請回答下列問題:
(1)碳酸鋇的碳元素的化合價為 。
(2)試劑A的化學式為 ,操作1、操作2的名稱是 ,若在實驗室中進行該操作,實驗中的玻璃棒的作用是 。
(3)寫出納米碳酸鋇與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學方程式: 。
(4)該流程操作2得到的濾液中含有KCl,其用途是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A.a(chǎn)和c是反應(yīng)物
B.d一定是催化劑
C.X=2.0g
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。探究小組在燒杯中放入10g氫化鈣樣品,再加入到20g水充分攪拌,完全反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為29.2g。(已知氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)的化學方程式為:CaH2 + 2H2O Ca(OH)2 +2 H2↑)
請計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量。
(2)樣品中氫化鈣的質(zhì)量分數(shù)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)化學小組探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了下圖所示實驗方案。
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學方程式為 。
(2)同學們經(jīng)討論后認為該方案可以優(yōu)化, 試管的實驗是多余的。
(3)去掉多余的實驗,同學們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,向濾渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分可能是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】a、b 兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是
A.15℃時,a、b 的溶解度均為20g
B.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.將 30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
D.分別向100g 水中加入20ga和 b,升溫至30℃,所得溶液均為飽和溶液
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com