分析 廢液主要含有Zn(NO3)2和AgNO3,為了從中回收金屬銀和硝酸鋅,我們應(yīng)該向其中加入過(guò)量的鋅,這樣既能回收銀,又能保證濾液B中不含其它溶質(zhì),只有Zn(NO3)2.由于Zn是過(guò)量的,所以固體A中含有Zn、Ag.為了把二者分開(kāi),我們可以加入過(guò)量的稀硫酸,讓Zn與稀硫酸反應(yīng),然后過(guò)濾,從而回收銀.濾液C中的硫酸鋅我們可以向其中加入適量的硝酸鋇溶液然后過(guò)濾得到液體B.為了得到Zn(NO3)2我們可以對(duì)其進(jìn)行加熱蒸發(fā).
解答 解:(1)我們向廢液中加入過(guò)量的鋅,讓鋅與硝酸銀反應(yīng) Zn+AgNO3 =Ag+Zn(NO3)2 然后過(guò)濾,得到固體A(Zn Ag)和液體B Zn(NO3)2 溶液.為了把固體A中的銀和鋅分開(kāi),我們可以加入過(guò)量的Y即稀硫酸溶液.
(2)固體A中加入過(guò)量Y即稀硫酸溶液后,其中鋅與稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋅,故濾液C為硫酸鋅溶液.故固體A和濾液B、C中主要成分的化學(xué)式:A:Ag,Zn;B:Zn(NO3)2;C:ZnSO4、H2SO4;
(3)液體B為Zn(NO3)2 溶液,要想得到硝酸鋅固體,我們可以對(duì)溶液進(jìn)行加熱蒸發(fā).故操作Z進(jìn)行的是加熱蒸發(fā)溶劑
故答案為:
(1)X:鋅;Y:稀硫酸; (2)A:Ag,Zn;B:Zn(NO3)2;C:ZnSO4、H2SO4;(3)蒸發(fā).
點(diǎn)評(píng) 本題是一道推斷題,要求學(xué)生能根據(jù)圖表中的內(nèi)容,恰當(dāng)?shù)倪x出所需要的物質(zhì),考查了學(xué)生的綜合能力.是一道難度比較大的試題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)樗崛芤猴@酸性,堿溶液呈堿性,所以鹽溶液一定呈中性 | |
B. | 因?yàn)镃O和CO2都能使人窒息死亡,所以CO和CO2都具有毒性 | |
C. | 因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件 | |
D. | 因?yàn)榻饎偸褪刑荚拥呐帕胁煌,所以他們的物理性質(zhì)差異較大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或方程式 |
步驟1:取少量已變質(zhì)的NaOH溶液于試管中,加入過(guò)量的氯化鈣溶液 | 白色渾濁 | 反應(yīng)方程式: Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl |
步驟2:取步驟1所得的澄清溶液少許,并向清液滴入幾滴酚酞. | 酚酞試液不變色 | 猜想②成立 |
酚酞試液變紅色 | 猜想③成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用托盤(pán)天平稱量固體時(shí),應(yīng)將藥品放在右盤(pán)上,砝碼放在左盤(pán)上 | |
B. | 將滴瓶上的膠頭滴管用后也要洗滌 | |
C. | 可以在量筒內(nèi)配制溶液 | |
D. | 用膠頭滴管時(shí),滴管要在試管口的上方垂直滴入 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金可制成各種金飾品,長(zhǎng)期使用仍能光亮如新 | |
B. | 二氧化碳用來(lái)作滅火劑 | |
C. | 天然氣用來(lái)作燃料 | |
D. | 將空氣液化分離可制得氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石油分餾得到汽油,煤油等 | B. | 燃放煙花 | ||
C. | 活性炭吸附冰箱內(nèi)異味 | D. | 工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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