A. | 農(nóng)村老人家常常食用變質(zhì)變霉的食物 | |
B. | 小胖用灼燒方法來(lái)鑒別合成纖維和羊毛纖維 | |
C. | 明明認(rèn)為用活性炭可以將硬水軟化 | |
D. | 一天紅紅家燃?xì)庠钣貌黄穑么蚧饳C(jī)檢查她家天然氣管道是否通暢 |
分析 A、根據(jù)霉變的食物中含有有毒的物質(zhì)分析判斷.
B、根據(jù)鑒別合成纖維和羊毛纖維的方法進(jìn)行分析.
C、根據(jù)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素進(jìn)行解答.
D、根據(jù)天然氣遇火可能會(huì)爆炸分析判斷.
解答 解:A、霉變的食物中含有有毒的黃曲霉素等物質(zhì),不能食用,所以錯(cuò)誤.
B、區(qū)別羊毛纖維和合成纖維可用灼燒的方法,羊毛纖維的成分是蛋白質(zhì),灼燒會(huì)有燒焦羽毛的氣味,而合成纖維沒(méi)有,所以正確.
C、活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能將硬水軟化,所以錯(cuò)誤.
D、天然氣遇火可能會(huì)爆炸,不能用打火機(jī)檢查她家天然氣管道是否通暢,所以錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn),在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 試管口有水珠生成 | |
B. | 試管內(nèi)的固體由綠色變?yōu)榧t色 | |
C. | 燒杯內(nèi)盛放 NaOH 溶液檢驗(yàn)生成的 CO2 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先停止加熱,后將導(dǎo)管移出燒杯 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化 | |
B. | 硬水和軟水可用石蕊溶液來(lái)區(qū)分 | |
C. | 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水 | |
D. | 有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素屬于無(wú)機(jī)物 | |
B. | 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g | |
C. | 青蒿素中含有42個(gè)原子 | |
D. | 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 除去二氧化碳中混有的少量氯化氫--將氣體通入氫氧化鈉溶液 | |
B. | 除去生石灰中混有的少量碳酸鈣--將混合物溶于水后過(guò)濾 | |
C. | 除去硝酸鉀固體中含有的少量氯化鈉--將混合物溶于水后蒸發(fā)結(jié)晶 | |
D. | 除去銅粉中混有的少量氧化銅--加入適量稀鹽酸充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它由10個(gè)原子構(gòu)成 | B. | 它的摩爾質(zhì)量為74g | ||
C. | 1molC3H6S中約含6.02×1024個(gè)原子 | D. | 其中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1 |
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