10．堿式碳酸銅是一種難溶于水的綠色固體，受熱易分解為氧化銅、水和二氧化碳．利用如圖裝置加熱堿式碳酸銅一段時間，下列有關(guān) 描述正確的是（　　）
A．試管口有水珠生成
B．試管內(nèi)的固體由綠色變?yōu)榧t色
C．燒杯內(nèi)盛放 NaOH 溶液檢驗生成的 CO2
D．實驗結(jié)束后應(yīng)先停止加熱，后將導管移出燒杯

分析 根據(jù)堿式碳酸銅受熱易分解為氧化銅、水和二氧化碳，結(jié)合堿式碳酸銅是一種綠色粉末、氧化銅是一種黑色粉末，進行分析判斷．

解答 解：A、堿式碳酸銅受熱易分解為氧化銅、水和二氧化碳，會觀察到試管口有水珠生成，故選項說法正確．
B、堿式碳酸銅受熱易分解為氧化銅、水和二氧化碳，堿式碳酸銅是一種綠色粉末、氧化銅是一種黑色粉末，會觀察到試管內(nèi)的固體由綠色變?yōu)楹谏蔬x項說法錯誤．
C、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，無明顯變化，不能用NaOH 溶液檢驗生成的CO2，應(yīng)用澄清的石灰水，故選項說法錯誤．
D、實驗結(jié)束后把導管移出燒杯，再停止加熱，以防止燒杯中的溶液倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握鹽的化學性質(zhì)、常見物質(zhì)的顏色、二氧化碳的檢驗方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．如圖為某化學反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子，請回答下列問題：

（1）該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（2）反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2．
（3）參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為4：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D．在化學反應(yīng)中，任何離子都不能再分

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．在化學實驗室，小剛和小強意外發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他們對這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)進行了如下實驗探究：
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？
【實驗探究】為檢驗這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，小剛和小強設(shè)計了如下實驗方案：
小剛：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)．
小強：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入適量澄清石灰水，若觀察到有白色沉淀生成，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)．
（1）你認為上述實驗方案錯誤的是小剛：理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色．
請你設(shè)計另外一個方案，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)，并完成以下實驗報告：
實驗步驟實驗現(xiàn)象及結(jié)論
取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入適量氯化鈣溶液觀察到有白色沉淀生成，證明該瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)
（2）【交流反思】在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存．藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃硫酸需要密封保存的原因濃硫酸能吸收水蒸氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．元素鈷（Co）有多種化合價，將11.9gCoCO3在純凈氧氣中加熱可得到8.3g鈷的氧化物，則CoCO3在純氧中受強熱發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是（　�。�
A．CoCO3+O2$\frac{\underline{\;強熱\;}}{\;}$CoCO2+CO2B．2CoCO3+O2$\frac{\underline{\;強熱\;}}{\;}$2CoCO2+2CO2
C．4CoCO3+O2$\frac{\underline{\;強熱\;}}{\;}$2Co2O3+4CO2D．4CoCO2+3O2$\frac{\underline{\;強熱\;}}{\;}$2Co2O3+4CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．為測定21.2g久置于空氣中的氫氧化鈉變質(zhì)程度．將其配制成500ml溶液，分別取出50ml用兩種方法進行測定．
加入的試劑測得數(shù)據(jù)
方法1足量的BaCl2溶液產(chǎn)生BaCO3沉淀1.97g
方法2足量的稀硫酸產(chǎn)生CO2氣體0.44g
現(xiàn)任選一種方法的數(shù)據(jù)，通過計算說明氫氧化鈉的變質(zhì)程度．（寫出計算過程及結(jié)果）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　�。�
 選項性質(zhì) 用途 
 A氫氧化鈣溶液呈堿性 改良酸性土壤 
 B 稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)除鐵銹 
 C 濃硫酸具有脫水性實驗室干燥氣體 
 D 氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng)吸收二氧化硫 
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．圖1中A是鈉元素在元素周期表中的部分信息，圖1中B是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）鈉原子最外層電子數(shù)=1． B圖中 該粒子的符號是Na+．
（2）圖2是鈉與某物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的微觀示意圖．該反應(yīng)的化學方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．我們?nèi)粘Ｉ钪刑幪幱谢瘜W，下列各自的做法正確的是（　　）
A．農(nóng)村老人家常常食用變質(zhì)變霉的食物
B．小胖用灼燒方法來鑒別合成纖維和羊毛纖維
C．明明認為用活性炭可以將硬水軟化
D．一天紅紅家燃氣灶用不起，她用打火機檢查她家天然氣管道是否通暢

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