【題目】圖A是元素周期表的一部分:
(1)原子序數(shù)為8的元素名稱為_____________;
(2)圖B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子最外層電子數(shù)為________,該元素在圖A中的位置是________(選填“①”、“②”或“③”);
(3)圖C是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得”或“失”)電子,它與鋁元素形成化合物的化學(xué)式為________。
【答案】氧元素 4 ① 得 AlCl3
【解析】
(1)根據(jù)元素周期表的信息可知,原子序數(shù)為8的元素名稱為氧元素;
(2)根據(jù)圖B可知,該原子最外層電子數(shù)為4;元素周期表是按照原子序數(shù)即質(zhì)子數(shù)遞增的順序排列的,圖B中的原子核中質(zhì)子數(shù)為6,該元素在圖A中的位置是①;
(3)圖C是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,氯原子最外層有7個電子,易得1個電子成為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),通常顯-1價,鋁元素通常顯+3價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零,氯元素與鋁元素形成化合物的化學(xué)式為AlCl3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是R元素原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的有關(guān)信息,下列說法正確的( )
A. 磷原子的相對原子質(zhì)量是30.97g
B. R元素的原子序數(shù)為+8
C. R元素的化合價為+6價
D. R元素與磷元素都屬于非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】原水(末經(jīng)處理的水)中含有有泥沙懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細(xì)菌。氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸,某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下:
(1)可以除去不溶性雜質(zhì)的步驟為____________ (填標(biāo)號);
(2)能消毒殺菌的步驟為 __________(填標(biāo)號);
(3)A步中加明礬的作用是__________________________;
(4)該廠生產(chǎn)的自來水是____________ (填“純凈物”或“混合物”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ、據(jù)化學(xué)式計算:
含氧化鐵80%的赤鐵礦20噸,可煉得含鐵________噸的生鐵。
Ⅱ、將銅鋅合金15g,放入100g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)。此時燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為114.6g。試計算:原銅鋅合金中鋅的質(zhì)量_______(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”,請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)芝麻醬具有豐富的營養(yǎng)。上圖為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分。其中鈣、鐵、硒是指___(填字母序號)。
A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素
此食品中含有人體所需的微量元素有____(填元素名稱)。
(2)二氧化碳是一種重要的資源,植物可直接吸收進(jìn)行____作用。但空氣中含量過高,會造成____效應(yīng)。
(3)自然界的水多含有雜質(zhì)。除去難溶性雜質(zhì)的操作是____。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,生活中軟化硬水的簡易辦法是____。
(4)水在化學(xué)實驗中也有很多的用途:
①鐵絲在氧氣中燃燒實驗,應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中加少量水,其作用是____;
②驗證物質(zhì)燃燒的條件如圖實驗,熱水的作用除可提供熱量使銅片上白磷燃燒外,還可以____;
③水還可以稀釋溶液,將100g98%濃硫酸稀釋至10%,需要水____ml,如果某同學(xué)配制溶液過程中量水時俯視量筒刻度,則配好的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(偏大、不變、偏。。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知:很多因素都能影響化學(xué)反應(yīng)速度。于是,興趣小組探究了影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素。
(查閱資料)濃鹽酸是一種具有揮發(fā)性的液體,反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快。
(實驗過程)(注:鹽酸足量)
(實驗分析)
(1)為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為二氧化碳,請你寫出檢驗的方法:_______ (用化學(xué)方程式表示);
(2)若要探究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響,可選擇實驗甲與_______對照(選填實驗編號);
(3)除鹽酸濃度大小外,上述實驗研究的另兩個影響反應(yīng)的因素是________和_________。
(實驗結(jié)論)
上述實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
(交流討論)與甲比較,對丙的分析,錯誤的是_______(選填編號)。
A、反應(yīng)更為劇烈 B、試管中最終剩余液體的質(zhì)量更小
C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大 D、粉末狀大理石利用率更高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某一化學(xué)方程式表示的意義:①化合反應(yīng);②各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2;③反應(yīng)在點燃條件下進(jìn)行;④各物質(zhì)的質(zhì)量比為1:8:9;則該化學(xué)方程式可能是( )
A. S + O2 SO2 B. 2CO +O2 2CO2
C. 2H2 + O2 2H2O D. CH4 + 2O2 CO2 +2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題:
(1)氯化鉀的相對分子質(zhì)量為_________;氯化鉀中鉀元素的化合價為__________。
(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過_________克?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應(yīng)(反應(yīng)條件省略,“-”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示反應(yīng)生成的物質(zhì))。
(1)若A、C為化合物,B、D為單質(zhì),則此反應(yīng)屬于___________(填基本反應(yīng)類型),寫出符合該反應(yīng)類型的一個化學(xué)方程式______________________。
(2)若A為單質(zhì),B屬于糖類,則B的化學(xué)式為______________。
(3)若A、C所含元素種類相同,B、D為黑色粉末,請說出A的一種用途:_______,B的名稱:_____________。
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