分析 熟記儀器的名稱;根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇方法、排水法收集和排空氣法收集氣體的區(qū)別、方程式的書寫方法考慮;根據(jù)制取氧氣的藥品、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)確定相關(guān)裝置;根據(jù)氧氣的性質(zhì)確定驗(yàn)滿方法.
解答 解:(1)掘土可以看出,a是酒精燈,b是集氣瓶,故填:酒精燈;集氣瓶;
(2)用雙氧水(H2O2)和MnO2作用制取氧氣,是固液常溫型反應(yīng),反應(yīng)發(fā)生裝置應(yīng)選B,氧氣不易溶于水且密度大于空氣,故收集裝置可以選擇DF,故填:B;D或F;
(3)實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀加熱制取收集氧氣,是固體加熱型反應(yīng),應(yīng)選用裝置A制;可用向上排空氣法收集,是因?yàn)镺2的密度比空氣略大;還可用排水法收集氧氣,那是因?yàn)镺2 不易溶于水.反應(yīng)表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,是因?yàn)樵嚬芸跊]有塞一團(tuán)棉花;故填:A;向上排空氣;不易;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;試管口沒有塞一團(tuán)棉花;
(4)若制取的某氣體能溶于水、還與水反應(yīng),且密度比空氣的大,則應(yīng)選用的收集裝置是D,故填:D.
(5)若選裝置B制取某氣體,是固液常溫型反應(yīng),對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)要求是固態(tài)和液;對(duì)反應(yīng)條件的要求是:不需加熱,故填:固態(tài)和液態(tài);不需.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HgO$\stackrel{△}{→}$Hg+O2 | B. | Cu+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CuO | ||
C. | Na+Cl2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$NaCl | D. | 乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣中滴入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡 | |
B. | 紙張燃燒 | |
C. | 蔗糖溶解在水中,再加熱蒸發(fā)掉水后又得到蔗糖 | |
D. | 糧食釀酒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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