【題目】 甲、乙兩種晶體（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如下圖所示。

（1）t2℃時(shí)將20g甲加入100g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮娜芤菏?/span> 溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（2）將t2℃時(shí)乙的某不飽和溶液降溫到t1℃時(shí)恰好達(dá)到飽狀態(tài)，該過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量 （填“減小”、“不變”或“增大”）。

（3）將將t2℃時(shí)甲、乙晶體的飽和溶液分別蒸發(fā)等量水后，恢復(fù)至將t2℃，甲溶液析出晶體的質(zhì)量 （填“＞”、“=”或“＜”）乙溶液析出晶體的質(zhì)量。

【答案】（1）不飽和（2）不變（3）>

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)圖示可知，在t2℃時(shí)甲的溶解度為40g。即在t2℃溫度下，甲在100g水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量為40g。因此題目中向100g水里20g甲時(shí)，可完全溶解且未達(dá)到飽和。所以溶液為不飽和溶液。

（2）因降溫后溶液恰好達(dá)到飽和，未有固體析出。所以溶液中的溶質(zhì)未發(fā)生變化。

（3）根據(jù)圖示可知：當(dāng)溫度由t2℃降溫到t1℃時(shí)，甲的溶解度的變化值要大于乙的溶解度的變化值。當(dāng)溫度由t2℃降溫到t1℃時(shí)，兩物質(zhì)的飽和溶液中析出的固體的質(zhì)量即為蒸發(fā)的水中所溶液解的固體的質(zhì)量。因此甲的溶液中析出的固體的質(zhì)量要大于乙的溶液中析出的固體的質(zhì)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(　　)

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧 D. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】臺(tái)州某公司通過(guò)提取玉米中的某種營(yíng)養(yǎng)成分，加工成可以承受110℃高溫的“玉米杯”。玉米杯在自然環(huán)境中降解的產(chǎn)物只有水和二氧化碳，既安全又環(huán)保。玉米杯加工流程如圖所示。

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，玉米的果實(shí)屬于 。

（2）圖中營(yíng)養(yǎng)成分A遇碘液會(huì)變藍(lán)色，則A是 。

（3）如圖物質(zhì)循環(huán)中屬于物理變化的是 。

A．發(fā)酵 B．降解 C．加工成型

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】濃鹽酸和濃硫酸均敞口放置一周，其質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化是( )

A. 質(zhì)量都變小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也變小

B. 質(zhì)量都變大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也變大

C. 濃鹽酸質(zhì)量變小，濃硫酸質(zhì)量變大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均變小

D. 濃鹽酸質(zhì)量變小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，濃硫酸質(zhì)量變大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）鹽酸是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑，初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸。

（1）打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有 產(chǎn)生。下列實(shí)驗(yàn)中一定不會(huì)用到鹽酸的是 （填序號(hào)）。

A．除去熟石灰中的石灰石 B．鑒別氯化鈉和碳酸鈉

C．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 D．除去鐵釘上的銹跡

（2）用鹽酸按照下圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，其化學(xué)反應(yīng)方程式是 ，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過(guò)量的過(guò)程中，能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。以下證明鹽酸過(guò)量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是 （填序號(hào)）。

A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍(lán)

B．另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變

C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變

D．加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器和裝置。

（1）將下列操作還需要配合使用的另一種儀器（如下圖所示）用短線連接起來(lái)。

加熱試管中的溶液 加熱燒杯中的水 移動(dòng)高溫的蒸發(fā)皿

（2）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可以用排水法收集，說(shuō)明甲烷具有 的性質(zhì)。下圖裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體。無(wú)論瓶?jī)?nèi)裝滿空氣可是裝滿水，收集氣體時(shí)，制得的氣體都從b端進(jìn)入，該氣體是 （填序號(hào)）。

A．O2 B．CO2 C．H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A．甲的溶解度等于乙的溶解度

B．將20℃時(shí)甲的飽和溶液升溫至30℃，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C．30℃時(shí)，向20g甲固體中加入50g水，充分?jǐn)嚢韬蟮玫?0g溶液

D．甲中含有少量乙時(shí)，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好），首先在C中加入少量白磷并加入熱水，塞好膠塞使導(dǎo)管下端管口浸沒(méi)在熱水中，發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒，通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明燃燒所需的一個(gè)條件是（1） ，為了滿足該條件，隨后同學(xué)們打開(kāi)彈簧夾，將A中的溶液滴入B中，關(guān)閉分液漏斗的活塞，請(qǐng)寫出C裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

（2） ，用理化知識(shí)解釋C裝置中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是（3） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

A B C D E F

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② 。

（2）若用B裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）老師提出可用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程為 。為了完成該實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為最合適的發(fā)生裝置是 （填A、B或C），該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是 。

（4）小明用D裝置測(cè)量產(chǎn)生的CO2氣體的體積。量筒中凹液面的最低處與圖E中 （填a或b）處保持水平，讀出體積為6.0ml。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)際體積 (填大于、等于或小于) 6.0ml，其理由是 。

（5）小紅用圖F驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是 （填序號(hào)，可重復(fù)選用）。

①?gòu)膁端通氮?dú)?

②從c端通二氧化碳

③從分液漏斗中滴加適量水

④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

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同步練習(xí)冊(cè)答案