天然氣的主要成分是甲烷,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷在氧氣中燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
(提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料):無水遇水變藍(lán)。
(猜想假設(shè)):
甲:、;乙:CO、;丙:、、;。、CO、
你認(rèn)為______同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是______。
(實驗探究):為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:
、B裝置的順序能否顛倒?______填“能”或“否”;
實驗中用純凈而不用空氣的原因是______。
實驗中觀察到A中無水變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中______,由此推斷丁同學(xué)猜想成立;
請分別寫出裝置C、D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______、______。
請寫出裝置D中氣球的作用是______。
科目:初中化學(xué) 來源:寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是( )
A. 金元素屬于非金屬元素 B. 一個金原子的中子數(shù)為197
C. 一個金原子的核外電子數(shù)為118 D. 金原子的相對原子質(zhì)量為197.0
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣安市鄰水縣2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試卷 題型:填空題
某班同學(xué)在化學(xué)實驗室上復(fù)習(xí)課《常見氣體的制備》,實驗室準(zhǔn)備了部分藥品并提供以下裝置,請分析同學(xué)們的操作后回答下面問題:
(1)小張欲用高錳酸鉀準(zhǔn)備制取一瓶氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______(填序號,下同),收集裝置是______;在裝藥品前,應(yīng)先___,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)小紅若用A裝置作為發(fā)生裝置來制取二氧化碳,那么注射器中應(yīng)該加入的藥品名稱是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____;小紅用D裝置來收集二氧化碳,你認(rèn)為錯誤的理由是_____。
(3)小李用A裝置還制取了氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)小紅為了檢驗制取的是否是二氧化碳,方法是_____;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(5)小紅把制得的二氧化碳通入到E裝置中,觀察到的實驗現(xiàn)象是____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣安市鄰水縣2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試卷 題型:單選題
除去CO2中混有的少量CO氣體,可采用的方法是( )
A. 將混合氣體點燃 B. 將混合氣體通過澄清的石灰水
C. 將混合氣體通過灼熱的氧化銅 D. 將混合氣體通過灼熱的炭層
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣安市鄰水縣2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)式中,書寫錯誤的是( )
A. 氯化鈉NaCl B. 氧化鎂MgO C. 氯化鐵FeCl D. 三氧化硫SO3
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省雅安市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
(6分)稱取一定質(zhì)量的銅,放入足量稀硝酸中,反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O(R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式)。用排水法收集產(chǎn)生的氣體R,生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。
請回答下列問題:
(1)氣體R的化學(xué)式是 。t1時,已反應(yīng)的銅占銅的總質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(2)稱取銅的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省雅安市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)重要的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是
A.氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分
B.物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化
C.二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同
D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——原子排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質(zhì),某興趣小組進(jìn)行如下實驗。
(實驗一)將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接,小電珠發(fā)光。
(實驗二)取粗細(xì)、長短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與50mL稀硫酸反應(yīng),實驗記錄如下:
鋅 | 銅 | 鉻 | 銅 | |
稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 5% | 5% | 15% | 15% |
反應(yīng)現(xiàn)象 | 少量氣泡 | 無現(xiàn)象 | 許多氣泡 | 無現(xiàn)象 |
(實驗三)金屬鋅、銅和稀硫酸構(gòu)成如圖所示的化學(xué)電池裝置,觀察到銅片表面有氣泡(H2),小電珠發(fā)光。
(1)實驗一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有____________性;
(2)鉻與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鉻(CrSO4)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________;該反應(yīng)屬于________________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);
(3)要判斷三種金屬活動性強弱,必須在實驗二的基礎(chǔ)上增補一個實驗才能得出結(jié)論,其實驗內(nèi)容是把粗細(xì)、長短相同的________________放入________________的50mL稀硫酸中,觀察放出氣泡的快慢;
(4)金屬活動性強弱是由金屬物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的,不會因某個實驗而改變。下列關(guān)于實驗三分析正確的是______(填序號)。
A.銅的金屬活動性變得比鋅強
B.銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應(yīng)
C.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)的新材料,是世界上已發(fā)現(xiàn)的最輕、最堅硬的納米材料。下列對該材料描述錯誤的是( 。
A. 具有可燃性
B. 具有導(dǎo)電性
C. 一定條件下可還原氧化銅
D. 常溫下化學(xué)性質(zhì)很活潑
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