10.福島核泄漏引發(fā)全球關(guān)注核安全.
(1)核電站提供了世界約17%的電能,核能的開發(fā)和利用,有效地緩解了化石燃料貯量不足帶來的能源危機(jī).化石燃料是指煤、石油和天然氣,天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)福島核電站爆炸的元兇是氫氣,氫氣爆炸必備的條件之一是與氧氣混合(或溫度達(dá)到著火點(diǎn)),核電站的氫氣主要來源于燃料原件上的鋯(Zr)高溫下與水反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2
(3)核電站利用核燃料鈾--235發(fā)生核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電.放射性碘(131I)是核裂變產(chǎn)物之一.放射性碘與穩(wěn)定性碘的質(zhì)子數(shù)相同.131I原子核內(nèi)有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子,關(guān)于131I,下列說法不正確的是②③④(填序號(hào)).
131I原子核外電子數(shù)為78                 ②131I的相對(duì)原子質(zhì)量約為131
③放射性碘和穩(wěn)定性碘屬于同種元素         ④碘屬于非金屬元素.

分析 (1)煤、石油、天然氣屬于化石燃料,天然氣燃燒能生成水和二氧化碳;
(2)爆炸是指可燃物在有限的空間里急劇燃燒,放出大量的熱,生成的氣體急劇膨脹,發(fā)生爆炸;
(3)131I原子核外電子數(shù)為53,相對(duì)原子質(zhì)量約為131,放射性碘和穩(wěn)定性碘屬于同種元素,碘屬于非金屬元素;

解答 解:(1)化石燃料是指煤、石油和天然氣.天然氣燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故填:石油;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)氫氣爆炸必備的條件之一是:與氧氣混合(或溫度達(dá)到著火點(diǎn));鋯在高溫下與水反應(yīng),生成氧化鋯和氫氣的化學(xué)方程式為:Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2.(由于在高溫下反應(yīng),此時(shí)水是水蒸氣,所以生成的氫氣不加上升的氣體符號(hào))
故填:與氧氣混合(或溫度達(dá)到著火點(diǎn));Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2
(3)131I原子核外電子數(shù)為53,相對(duì)原子質(zhì)量約為131,放射性碘和穩(wěn)定性碘屬于同種元素,碘屬于非金屬元素;故填:②③④;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查相關(guān)方面的計(jì)算和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí),書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列知識(shí)歸納,完全正確的一組是(  )
A.燃燒條件B.認(rèn)識(shí)粒子
①可燃物
②氧氣(或空氣)
③溫度達(dá)到著火點(diǎn)
①原子比分子小
②分子運(yùn)動(dòng)原子不運(yùn)動(dòng)
③分子由原子構(gòu)成
C.化學(xué)元素D.化學(xué)之最
①缺鐵可能導(dǎo)致貧血
②缺鈣可能導(dǎo)致弱智
③缺碘可能導(dǎo)致佝僂病
①熔點(diǎn)最低的金屬是汞
②地殼中含量最多的元素是氧
③導(dǎo)電性最好的金屬是銅
A.燃燒條件B.認(rèn)識(shí)粒子C.化學(xué)元素D.化學(xué)之最

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖.

(1)請(qǐng)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②錐形瓶.
(2)請(qǐng)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),若用C裝置
采用排水法收集氧氣,進(jìn)氣口為b(填“a”或“b”).若用D裝置干燥氧氣,D中應(yīng)盛放
的試劑是濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.我國(guó)化學(xué)家侯德榜于1923年研制成功的“聯(lián)合制堿法(又稱侯氏制堿法)”的主要特點(diǎn)是:在濃氨水(NH3極易溶于水)中通入足量的二氧化碳生成一種鹽,然后在此溶液中加入細(xì)的食鹽粉末,由于NaHCO3在該狀態(tài)下溶解度很小,呈晶體析出,同時(shí)由于大部分酸式碳酸鹽加熱容易轉(zhuǎn)變?yōu)檎},所以將析出的NaHCO3加熱分解即可得純堿,請(qǐng)回答:
(1)寫出上述過程中的反應(yīng)方程式:
①NH3•H2O+CO2=NH4HCO3 ;②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
(2)用上述方法生產(chǎn)的起始原料為NH3•H2O;CO2;NaCl(寫化學(xué)式下同),最終產(chǎn)物為Na2CO3、NH4Cl,該生產(chǎn)過程中沒有涉及的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)(選填四種基本類型反應(yīng)).
(3)有人認(rèn)為該反應(yīng)有四大優(yōu)點(diǎn),你認(rèn)為正確的是ABD.
①生產(chǎn)過程中的部分產(chǎn)品可循環(huán)使用    ②反應(yīng)不需要加熱
③副產(chǎn)品不污染環(huán)境     ④副產(chǎn)品是一種可利用的化肥
(4)氨溶于水的實(shí)驗(yàn)可設(shè)計(jì)成噴泉.如圖1和圖2都可用來做噴泉實(shí)驗(yàn):(上部燒瓶均已裝滿干燥的氨氣)
用圖1裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),引發(fā)水上噴的操作是打開止水夾,擠出膠頭滴管中的水;如果只提供如圖2的裝置,請(qǐng)說明引發(fā)噴泉的方法:打開夾子,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,氨氣受熱氣體膨脹,趕出玻璃導(dǎo)管內(nèi)的空氣,氨氣與水接觸,即發(fā)生噴泉.
(5)在NaHCO3濃溶液中加入CaCl2溶液,立即產(chǎn)生白色沉淀和大量氣泡.試寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某化學(xué)興趣小組用如圖燃燒紅磷的方式做空氣中氧氣體積成分測(cè)定實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水超過了$\frac{1}{5}$.全組人員為此納悶,請(qǐng)問你能幫他們找出原因:燃燒匙伸入集氣瓶時(shí)太慢、紅磷燃燒時(shí)沒有夾緊止水夾(至少找兩點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
B.鎂在空氣中燃燒生成白色固體
C.紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加 10% 的Ba(OH)2溶液至過量.加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量與小燒杯中有關(guān)量(縱坐標(biāo))的變化關(guān)系如圖.其中肯定不正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.為了節(jié)約資源,美化環(huán)境,益陽市已在下轄各區(qū)、縣開展生活垃圾分類處理工作.廢棄塑料袋屬于( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活.下表給出了生活中常用溶液的pH及溶質(zhì)成分:
編號(hào)
名稱食醋白酒白糖水燒堿溶液純堿溶液
溶質(zhì)成分乙酸乙醇蔗糖氫氧化鈉碳酸鈉
溶液PH3771310
(1)上表中屬于有機(jī)物的是①②③.(填編號(hào))
(2)當(dāng)有人被蚊蟲(毒液中含有一種酸性物質(zhì))叮咬后,為減輕疼痛,可在傷處涂抹⑤.(填編號(hào))
(3)鋁壺長(zhǎng)時(shí)間煮水,內(nèi)有一層水垢,[主要含CaCO3和Mg(OH)2]可選用①(填編號(hào)).

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