20．下列知識歸納，完全正確的一組是（　�。�
A．燃燒條件B．認識粒子
①可燃物
②氧氣（或空氣）
③溫度達到著火點		①原子比分子小
②分子運動原子不運動
③分子由原子構(gòu)成
C．化學元素D．化學之最
①缺鐵可能導致貧血
②缺鈣可能導致弱智
③缺碘可能導致佝僂病		①熔點最低的金屬是汞
②地殼中含量最多的元素是氧
③導電性最好的金屬是銅
A．燃燒條件B．認識粒子C．化學元素D．化學之最

分析 A、根據(jù)燃燒的條件分析；
B、根據(jù)分子、原子的關(guān)系分析；
C、缺鈣會導致骨質(zhì)疏松，缺碘導致甲狀腺腫大；
D、根據(jù)導電性最好的金屬是銀分析．

解答 解：A、燃燒的條件是：①可燃物，②氧氣（或空氣），③溫度達到著火點．故A正確
B、分子、原子都是運動，有的分子比原子大，有的分子比原子�。蔅錯誤；
C、缺鐵可能導致貧血，缺鋅可能導致弱智，缺鈣可能導致佝僂病，故C錯誤；
D、導電性最好的金屬是銀，故D錯誤；
故選A．

點評 本題所考查的內(nèi)容都是課本的基礎(chǔ)知識，只有加強基礎(chǔ)知識的積累，草能較好地完成本類練習題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．構(gòu)成原子核的粒子是（　�。�
A．電子、中子B．質(zhì)子、中子C．電子、質(zhì)子D．質(zhì)子、電子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．從氫氣、氮氣、二氧化碳、石灰石中選出相應(yīng)物質(zhì)填寫化學式．
①常用于食品包裝作防腐劑的單質(zhì)是N2；②可用作建筑材料的一種鹽是CaCO3；
③可用作人工增雨的固體物質(zhì)是CO2；④最清潔的燃料是H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．甲、乙是初中化學常見的物質(zhì)，它們在一定條件下能如圖所示相互轉(zhuǎn)化．
（1）若甲能供給呼吸，乙為無色液體，反應(yīng)②的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；
（2）若甲、乙均是某非金屬元素的氣態(tài)氧化物，甲有毒，反應(yīng)①的化學方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．下列是初中化學中二個實驗，請按要求填空：

（1）A實驗中紅磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，實驗說明氧氣的體積約占空氣的五分之一，該實驗成功的關(guān)鍵是①②③④（填序號）．
①裝置氣密性好  ②實驗前夾緊止水夾  ③紅磷過量或足量
④冷卻到室溫后才打開止水夾   ⑤要選用教室內(nèi)的空氣
（2）B實驗中，由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知，可燃物燃燒的條件之一是：可燃物與氧氣接觸．
（3）實驗時，不慎將酒精灑到桌面并著火，可用濕布覆蓋，其滅火原理是隔絕氧氣，降低可燃物的溫度．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．通過近一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，如下圖提供的實驗室常提供的制取和收集氣體裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a錐形瓶；
（2）用B裝置制取氣體應(yīng)具備的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件是反應(yīng)物均為固體且反應(yīng)需要加熱．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳氣體選擇的裝置組合是AD，發(fā)生裝置中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃燒的木條放在集氣瓶口，若熄滅則收集滿，若要收集到干燥的二氧化碳氣體，在F裝置中應(yīng)加入的試劑為濃硫酸（填名稱）．
（5）某同學欲收集一種難溶性氣體，認為F 裝置可以代替C裝置．請簡述該同學應(yīng)如何使用F裝置？F裝置充滿水后正放，氣體由c端進入（或E裝置充滿水后倒放，氣體由b端進入）．
學在食品包裝袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有一個小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”．他隨手將小紙袋拿出來放在桌面上，經(jīng)過一段較長時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體M．請你與他一起對塊狀固體M進行探究．
【探究任務(wù)】I探究固體M是否失效； II探究固體M中是否含有氫氧化鈣．
【探究方案】
問題與猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
探究一：固體M是否失效取適量固體M，加入盛有水的燒杯中，用溫度計測量加入前后的溫度溫度沒有明顯
變化		說明沒有氧化鈣
探究二：固體M中是否含有氫氧化鈣將上述燒杯內(nèi)的液體充分攪拌、靜置，取上層清液，加入無色酚酞試液酚酞試液變紅有氫氧化鈣
【反思拓展】
（1）你認為固體M中除含有氫氧化鈣外，還可能含有的物質(zhì)是碳酸鈣，請寫出這種物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）寫出生石灰在空氣中變質(zhì)的化學方程式：CaO+H2O=Ca（OH）2、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”．請完成下列填空：
（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化
（2）新裝修的房間中有異味，說明分子在不斷的運動．
（3）冬天在汽車的水箱中加入乙二醇，可以防止水箱凍壞是因為溶液的凝固點降低
（4）鑒別冰箱保鮮膜是聚乙烯還是聚氯乙烯的方法是灼燒聞氣味
（5）氦氣能填充慶典氣球是因為 氦氣密度小氦氣密度小．
（6）工業(yè)用鹽不能食用是因為含有有毒的 亞硝酸鈉亞硝酸鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．6月5日是世界環(huán)境日，今年環(huán)境日的主題是“向污染宣戰(zhàn)”．下列各項防治水污染的措施正確的是（　�。�
①使用無磷洗衣粉  ②禁止施用農(nóng)約和化肥  ③抑制水中所有動、植物的生長  ④生活污水處理達標后再排放    ⑤工業(yè)“三廢”處理達標后排放．
A．①③⑤B．①②④C．②④⑤D．①④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．福島核泄漏引發(fā)全球關(guān)注核安全．
（1）核電站提供了世界約17%的電能，核能的開發(fā)和利用，有效地緩解了化石燃料貯量不足帶來的能源危機．化石燃料是指煤、石油和天然氣，天然氣燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）福島核電站爆炸的元兇是氫氣，氫氣爆炸必備的條件之一是與氧氣混合（或溫度達到著火點），核電站的氫氣主要來源于燃料原件上的鋯（Zr）高溫下與水反應(yīng)，生成氧化鋯（ZrO2）和氫氣，該反應(yīng)的化學方程式為Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2．
（3）核電站利用核燃料鈾--235發(fā)生核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電．放射性碘（131I）是核裂變產(chǎn)物之一．放射性碘與穩(wěn)定性碘的質(zhì)子數(shù)相同．131I原子核內(nèi)有53個質(zhì)子，78個中子，關(guān)于131I，下列說法不正確的是②③④（填序號）．
①131I原子核外電子數(shù)為78                 ②131I的相對原子質(zhì)量約為131
③放射性碘和穩(wěn)定性碘屬于同種元素         ④碘屬于非金屬元素．

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