【題目】常溫下，往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分攪拌，如圖橫坐標(biāo)x表示N物質(zhì)的質(zhì)量，縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量（見表）．下列實驗與圖象對應(yīng)關(guān)系合理的是（ ）

M

N

y

A

水

氧化鈣

溶液的溫度

B

水

氫氧化鈉

溶液的pH

C

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

D

硫酸銅溶液

鐵粉

溶液的質(zhì)量


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】D
【解析】解：A．氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，此過程中會放出大量的熱，溫度會升高，不合題意； B．向水加入氫氧化鈉固體，溶液的濃度越來越大，則溶液的堿性越來越強，pH逐漸增大，不合題意；
C．在溫度不變的情況，向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體，氯化鈉不再溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，不合題意；
D．向硫酸銅溶液中加入鐵粉會發(fā)生如下反應(yīng)：

CuSO4+

Fe=

Cu+FeSO4

56

64

可見隨著鐵粉的加入，溶液的質(zhì)量減小，當(dāng)硫酸銅完全反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量不再減小，故正確．
故選D．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的相關(guān)知識，掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=(溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量)*100% = [溶質(zhì)質(zhì)量/(溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量]*100%，以及對金屬材料的選擇依據(jù)的理解，了解黑色金屬：通常指鐵、錳、鉻及它們的合金．重金屬：如銅、鋅、鉛等；有色金屬輕金屬：如鈉、鎂、鋁等；有色金屬：通常是指除黑色金屬以外的其他金屬．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖提供的幾種物質(zhì)的溶解度曲線，判斷下列說法正確的是（ ）
A.氯酸鉀中混有少量氯化鈉，提純氯酸鉀最好用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
B.30℃氯酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%
C.80℃時7gNaCl和20g水能形成飽和溶液
D.控制溫度，圖中氯酸鈉和氯化鉀能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析如圖，回答問題．
（1）實驗室用二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置可以選用圖1中裝置（填字母序號），二氧化錳作該反應(yīng)的 ．
（2）用圖2的裝置進行鐵絲在O2中燃燒的實驗，容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂，為了避免這種情況，應(yīng)采取的措施是 ．
（3）如圖3所示，紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒，由此可知可燃物燃燒的條件之一是；紅磷燃燒后冷卻至室溫，活塞a停在刻度（填數(shù)字）處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．
（1）寫出儀器名稱：A、B ．
（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的（填字母）進行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）在制取過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說明該瓶氣體沒有集滿．出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是（寫一個）： ．
（4）在實驗室中制取氧氣，若用如圖H所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣，請在圖中將導(dǎo)管補畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煉鐵爐中某反應(yīng)的微觀示意圖（不同的球代表不同原子）如下所示．下列說法正確的是（ ）
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化
C.反應(yīng)前后各元素化合價均不變
D.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)（或其溶液）間能發(fā)反應(yīng)．
（1）A不可能是（填標(biāo)號） a．Mg b．Fe c．Ag d．Zn
（2）若B為鐵銹的主要成分Fe2O3 ， B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）若C為碳酸鈉 ①C與D的反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）
②D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫一個）
③將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉（NaHCO3），該反應(yīng)的反應(yīng)物有種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前一種是化合物，后一種是混合物的是

A．澄清的石灰水，粗鹽

B．氫氧化鉀，含銅質(zhì)量分數(shù)為80％的氧化銅

C．氧化鈣，澄清的泉水

D．紅磷，空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是( )

A. 改變化學(xué)反應(yīng)速率 B. 使生成物質(zhì)量增加 C. 加快化學(xué)反應(yīng)速率 D. 減慢化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如圖：下列說法正確的是（ ）

A.氧化汞分解過程中，原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變
B.氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變
C.氧化汞、汞、氧氣都是化合物
D.氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成

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