“節(jié)能減排”已經(jīng)引起當(dāng)今社會(huì)普遍關(guān)注.化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2,大氣中CO2含量過高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)等環(huán)境問題.
(1)計(jì)算1000g CH4完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量m;
(2)實(shí)驗(yàn)室取上述質(zhì)量的CO2,需含碳酸鈣80%的石灰石是多少克?
(3)從下表數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是什么?天然氣燃燒后產(chǎn)生的熱量多但排放的二氧化碳少?
1000g 物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量 1000g 物質(zhì)完全燃燒放出的熱量
CH4 m 5.6×104KJ
C 3.67×103g 3.2×104KJ
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:先正確寫出甲烷燃燒的方程式,根據(jù)方程式找出甲烷與二氧化碳之間的質(zhì)量關(guān)系,由甲烷的質(zhì)量就可以求出產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量.再由表格提供的信息進(jìn)行分析比較可以得出用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn).
解答:解::(1)設(shè)1000gCH4完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量x,則:
CH4 +2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
16           44
1000g        x
16
1000g
=
44
x

x=2750g
答:1000gCH4完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為2750g.
(2)設(shè),需含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                  44
 y?80%              2750g
100
y?80%
=
44
2750g

   y=7812.5g
答:實(shí)驗(yàn)室取上述質(zhì)量的CO2,需含碳酸鈣80%的石灰石7812.5g.
(3)天然氣燃燒后產(chǎn)生的熱量多,但排放的二氧化碳少.
點(diǎn)評(píng):了解甲烷相對(duì)于煤來說是一種較清潔的燃料,會(huì)結(jié)合表格及計(jì)算結(jié)果分析原因是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A、Mg+O2
點(diǎn)燃
MgO2
B、2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
C、Al+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
AlO2
D、Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知在相同條件下H2CO3的Kal=4.4×10-7、Ka2=4.7×10-11,HClO的電離常數(shù)K=3.0×10-8,則下列離子方程式或化學(xué)方程式不正確的是( 。
A、Ca2++2ClO-+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO
B、Ca(ClO)2+2CO2+2H2O═Ca(HCO32+2HClO
C、2ClO-+CO2+H2O═CO+2HClO
D、NaClO+CO2+H2O═NaHCO3+HClO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銅是人類最早利用的金屬之一.

(1)下列銅制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
(填圖1字母序號(hào)).
(2)“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖2(反應(yīng)條件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O2 
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是
 

②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③在此過程中,加入物質(zhì)B過量的原因是
 

④A~E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有
 
 (填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,將一個(gè)塑料小球放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,小球漂浮于液面,將足量的鐵粉投入到燒杯中,充分反應(yīng)后,觀察到鐵粉表面有紅色物質(zhì)析出,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;若溶液體積變化忽略不計(jì),則塑料小球浸入液體中的體積跟原來相比
 
.(填“變大”或“變小”或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)把用氯酸鉀制氧氣時(shí),誤將高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀固體中,發(fā)現(xiàn)加熱后反應(yīng)的速度變快.問:
(1)高錳酸鉀是否是氯酸鉀受熱分解的催化劑?
(2)氯酸鉀能迅速產(chǎn)生氧氣的原因是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把3.5g銅鐵混合物投入到50gCuSO4溶液中恰好完全反應(yīng),所得固體過濾、洗滌、干燥稱重得3.9g.計(jì)算:
(1)反應(yīng)的鐵的質(zhì)量;
(2)硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向某溫度下的380g15%的硝酸鉀溶液中加入20g硝酸鉀并完全溶解,計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用電解水的方法制取氫氣(化學(xué)方程式為  2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑)
試計(jì)算:電解7.2t的水,能制得氫氣的質(zhì)量是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案