Question

3．（1）如圖1為某同學設(shè)計的氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置，微型滴管內(nèi)裝稀硫酸．
①實驗時應(yīng)先擠壓微型滴管，還是先點燃微型酒精燈？先擠壓微型滴管．
②寫出CuO發(fā)生變化的化學方程式CuO+H₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O．

（2）在學習堿的性質(zhì)時，為了驗證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，老師做了下面兩個實驗．
實驗一：如圖2甲，將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，觀察試管中的液面變化情況．
實驗二：如圖2乙，向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和餾水，振蕩后放在水平的桌面上，觀察U形管（裝有紅墨水）兩端液面的變化情況．請問：
①實驗二中若觀察到U形管左端的液面升高（填“升高”或“降低”），則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．
②與實驗一相比，同學們認為實驗二更合理，因為它能排除水對實驗的干擾．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)可燃性氣體在加熱或點燃前都不能混有氧氣分析；根據(jù)反應(yīng)物、生成物及質(zhì)量守恒定律寫出方程式；
（2）根據(jù)U型管兩端的氣壓變化來分析、填空；驗證性實驗一般可采取排除其他物質(zhì)的干擾進行實驗，可此處無法排除水的干擾，那么只好做兩組有蒸餾水存在的不同實驗進行對比．

解答 解：（1）①可燃性氣體在加熱或點燃前都不能混有氧氣，所以實驗時都應(yīng)該先先擠壓微型滴管讓稀硫酸與鋅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣排凈容器內(nèi)的空氣而后再加熱，這主要是防止發(fā)生爆炸，故答案為：先擠壓微型滴管；
②氧化銅與氫氣反應(yīng)生成銅和水，反應(yīng)的化學方程式為：CuO+H₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O；故答案為：CuO+H₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O；
（2）①CO₂與NaOH的反應(yīng)，是氣體被吸收進溶液的反應(yīng)，氣體減少了，則U型管左端的氣壓減小，從而導(dǎo)致U型管左端液面升高；
故答案為：升高；
②實驗一驗證了二氧化碳在水中的溶解性，與實驗一相比，通過實驗二的現(xiàn)象可知，二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的影響程度遠比二氧化碳溶于水所產(chǎn)生的影響大；
故答案為：水．

點評 本題主要考查了氫氣的性質(zhì)，解題時要掌握氫氣還原氧化銅的實驗原理和實驗中的一些注意事項，屬常規(guī)型實驗考查題．解題時，從反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)變化入手，注意到反應(yīng)引起氣壓的變化，將化學和物理結(jié)合起來．所以化學不是一門單獨存在的學科，化學和物理是相互聯(lián)系的，解決化學問題可以應(yīng)用物理知識．