書寫下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型.
(1)木炭燃燒
 
、
 

(2)硫燃燒
 
、
 

(3)鐵在氧氣中燃燒
 
、
 

(4)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物
 
、
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:木炭燃燒生成二氧化碳;
硫燃燒生成二氧化硫;
鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;
加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物時(shí),氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣.
解答:解:(1)木炭燃燒的文字表達(dá)式為:碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng);
(2)硫燃燒的文字表達(dá)式為:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng);
(3)鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng);
(4)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物時(shí),反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng).
故填:碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳;化合反應(yīng);硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;化合反應(yīng);鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;化合反應(yīng);氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式時(shí),反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件要正確,要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2003年世界環(huán)境日的主題為:“水─20億人生命之所系”.請(qǐng)你參與下面的討論.
(1)一種活性炭?jī)羲骺梢猿ニ须y溶性物質(zhì),同時(shí)利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
(2)三峽工程二期已于2003年6月1日開(kāi)始蓄水.為防止三峽庫(kù)區(qū)水被污染,應(yīng)該采取的措施是
 
(填序號(hào)).
①清理蓄水庫(kù)庫(kù)底固體廢物;②防治船舶污染;③整治相關(guān)河流污染;④治理庫(kù)區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染.
(3)載人飛船必須建立水的循環(huán)體系,以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量.請(qǐng)將如圖各項(xiàng)用箭頭連接成水的循環(huán)體系(注:氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)生電能,同時(shí)生成水).

(4)許多化學(xué)反應(yīng)都能生成水.請(qǐng)按照反應(yīng)類型,各寫一個(gè)生成水的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式:
化合反應(yīng):
 

分解反應(yīng):
 

(5)我們通常接觸到的水有①江河水;②海水;③自來(lái)水;④礦泉水;⑤蒸餾水,請(qǐng)你將正確的序號(hào)填入下列空格內(nèi):
①配制醫(yī)療注射液,用
 
;②獲取食鹽,用
 

(6)研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600t水無(wú)法飲用,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量.為了避免水資源受到污染,防止廢舊電池的危害,作為一名中學(xué)生,你應(yīng)怎樣做(寫一條即可):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖所示的家庭用品中,一定不屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A、
   水桶
B、
玻璃水杯
C、
   藥瓶
D、
   衣服

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅和氧化銅的混合物2克,跟足量的木炭粉完全反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w0.44克.求原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)向49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液加入一定量的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)后的溶液為89g.
(1)加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為
 
g;
(2)所用氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“6g的硫與10g的氧氣反應(yīng)后生成16g的二氧化硫”,試分析這句話是否正確?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

植物的光合作用可表示為:水+二氧化碳→淀粉+氧氣,生成物淀粉的組成中一定含有的元素是( 。
A、C、H、OB、C、H
C、C、OD、O、H

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是.
A、鈣離子符號(hào):Ca
B、硝酸鉀的化學(xué)式:KNO3
C、水的化學(xué)式:H2O2
D、鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)對(duì)下列5種酸進(jìn)行分類,鹽酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、磷酸(H3PO4)和氫硫酸(H2S).并說(shuō)出分類的方法和依據(jù).

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