中國詩詞大會(huì)的熱播，讓人們分享詩詞之美，感受詩詞之趣。從化學(xué)角度對(duì)古詩人于謙的《石灰吟》分析，其中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 千錘萬鑿出深山 B. 烈火焚燒若等閑

C. 粉身碎骨渾不怕 D. 要留清白在人間

A 【解析】A、千錘萬鑿出深山的過程中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，正確； B、烈火焚燒若等閑這句詩詞中涉及了燃燒，發(fā)生了化學(xué)變化，錯(cuò)誤； C、粉身碎骨渾不怕這句詩詞指的是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故是化學(xué)變化，錯(cuò)誤； D、要留清白在人間詩句中的含義是氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，故是化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級(jí)化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

分離鐵粉和銅粉

滴加足量稀硫酸，過濾

B

檢驗(yàn)氯化鈉溶液中含有鹽酸

滴加紫色石蕊試液

C

除去硫酸鈉溶液中的碳酸鈉

滴加適量的稀鹽酸

D

除去 CaO 中的CaCO3

加足量的水，過濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)操作 A 分離鐵粉和銅粉 滴加足量稀硫酸，稀硫酸與鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，與銅不反應(yīng)，過濾，不能得到鐵，故A錯(cuò)誤； B 檢驗(yàn)氯化鈉溶液中含有鹽酸 滴加紫色石蕊試液，氯化鈉溶液呈中性，紫色石蕊試液遇酸變紅，故B正確； C 除去硫酸鈉溶液中的碳酸鈉 滴加適量的稀鹽酸，稀鹽酸與碳酸鈉溶液反...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次統(tǒng)一考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象與選項(xiàng)中的表述相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、溫度不變，蒸發(fā)水分，溶液仍然是飽和溶液，且溶解度的大小不變，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，正確； B、煅燒石灰石生成二氧化碳和氧化鈣，產(chǎn)物中有固體生成，故固體的質(zhì)量不可能降低至0，錯(cuò)誤； C、高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后才有氧氣生成，故實(shí)驗(yàn)一開始沒有氧氣生成，故錯(cuò)誤； D、熟石灰的溶解度隨溫度的升高而降低，故錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2018年九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測二�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

我國海域遼闊。海水可以曬鹽，海水中也含有較多的鎂元素，利用海水曬鹽中的母液(含MgCl2)可以提取金屬鎂。下圖是工業(yè)上利用海水提取鎂的部分流程，請(qǐng)你回答。

(1)第①步反應(yīng)后進(jìn)行分離操作的名稱是_________。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________________。

(2)寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________。

(3)濾液A中一定含有的離子是_________(填離子符號(hào)，填一種即可)。

(4)步驟③的反應(yīng)類型是____________。該反應(yīng)是對(duì)熔融狀態(tài)的MgCl2進(jìn)行通電分解，反應(yīng)時(shí)需要在一種特殊真空或有保護(hù)氣的情況進(jìn)行，可能原因是________________。

過濾 漏斗 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O Ca2+或Cl- 分解反應(yīng) 防止生成的鎂在高溫時(shí)遇空氣氧化 【解析】（1）操作①將固液分離，故是過濾；過濾需要的玻璃儀器有玻璃棒，燒杯，漏斗； （2）第②步反應(yīng)是氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)方程式為Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O； （3）海水中含有較多的氯化鎂，鎂離子與氫氧化鈣反應(yīng)生成了氫氧化...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市包河區(qū)2018年九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法是建構(gòu)模型。下列有關(guān)模型正確的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、燃燒的三個(gè)條件是可燃物、與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與助燃劑無關(guān)，錯(cuò)誤； B、根據(jù)所含物質(zhì)種類的多少，物質(zhì)可分為純凈物和混合物，錯(cuò)誤； C、空氣是混合物，主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓�含有二氧化碳、稀有氣體等，錯(cuò)誤； D、乳濁液是液體小液滴懸浮于液體中形成的混合物，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：

(1)實(shí)驗(yàn)室選擇B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：___________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室選擇A裝置用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，若將發(fā)生裝置由A改為C的優(yōu)點(diǎn)是_____________。為了檢驗(yàn)生成的CO2，將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)石灰水未變渾濁，可能原因是___________，用上述裝置要收集一瓶純凈干燥的CO2，裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是____________(填小寫字母)。

2H2O22H2O+O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 CO2中混有HCl氣體，HC先與Ca(OH)2反應(yīng)而無沉淀生成 c→d→a→b→f→e 【解析】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置和收集裝置探究，氣體的凈化方法等。發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。 （1）裝置B是固—液常溫型的裝置，可用過氧化...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖是我國《可再生資源法》倡導(dǎo)的碳資源的轉(zhuǎn)化與循環(huán)利用示意圖。下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是

A．將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料

B．二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素

C．過度開采煤、石油作為燃料

D．將石油精煉，制備合成材料

C 【解析】A．將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料，B．二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素，D．將石油精煉，制備合成材料，均環(huán)保，符合本圖體現(xiàn)的理念。D．石油屬于不可再生資源，將石油精煉，制備合成材料。不符合本圖體現(xiàn)的理念。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A. 氧化鐵：FeO B. 硝酸：NO3

C. 葡萄糖：C6H12O6 D. 氯化銨：NH3Cl

C 【解析】A、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Fe2O3，錯(cuò)誤；B、硝酸中存在氫元素，硝酸中氫元素顯+1價(jià)，硝酸根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為HNO3，錯(cuò)誤；C、葡萄糖的化學(xué)式是C6H12O6，正確；D、氯化銨的化學(xué)式為NH4Cl，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考 (1)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：

A. 水樣呈黃色，有異味 B.水樣渾濁，有固體小顆粒。

現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

⑴向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾，除去固體小顆粒，在此操作中：

①玻璃棒所起的作用是________。

②操作前需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_______（填序號(hào)）。

（2）若過濾結(jié)束，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是①___________，②________________。

（3）除去水樣中的顏色和異味可向?yàn)V液中加入活性炭，利用其_________性，該過程屬于________變化（填“物理”或“化學(xué)”）

（4）同學(xué)們想知道所得濾液是否是純凈物，可接著對(duì)濾液進(jìn)行__________（填操作方法）。

引流 D 濾紙破損 儀器本身不干凈 吸附 物理 蒸發(fā) 【解析】(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾，可除去不可溶性的雜質(zhì)；①玻璃棒的作用是引流；②根據(jù)過濾器制作的流程，可知D圖不正確；(2)若濾液仍然渾濁，其原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙的邊沿、儀器本身不干凈等；(3)向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于屬于物理變化；(4)...

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