【題目】已知：，在密閉容器中，將11gCO2與一定量的固體充分反應(yīng)，氣體變?yōu)?/span>5.4g，則下列說法正確的是（ ）

A.該5.4g氣體全部是O2

B.該反應(yīng)后的固體為和的混合物

C.將該5.4g氣體通入足量NaOH溶液中，氣體質(zhì)量減少2.2g

D.生成質(zhì)量10.6g

【答案】C

【解析】

解：設(shè)反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為x，反應(yīng)的過氧化鈉質(zhì)量為y，生成碳酸鈉的質(zhì)量為z，生成氧氣的質(zhì)量為m，則：

解得：x=8.8g，y=15.6g，z=21.2g，m=3.2g

剩余的二氧化碳的質(zhì)量為：11g-8.8g=2.2g。

A、剩下的5.4g氣體有二氧化碳2.2g，氧氣3.2g，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、反應(yīng)中二氧化碳過量，Na2O2固體已反應(yīng)完全，反應(yīng)后的固體只有碳酸鈉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、將該氣體通過足量NaOH溶液后，二氧化碳被吸收，氣體減少2.2g，故選項(xiàng)正確；

D、反應(yīng)生成碳酸鈉的質(zhì)量為21.2g，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動(dòng)物吸入C后，體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（③的反應(yīng)條件為點(diǎn)燃，其他條件已略去）。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：A______，B______，C______。

（2）寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式：______。

（3）能證明水的組成的反應(yīng)是______（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)裝置圖，請(qǐng)你回答以下問題。

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①______；②______。

（2）裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是______。

（3）用雙氧水制取O2的發(fā)生裝置選______，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______.

（4）為了收集較純凈的O2時(shí)應(yīng)選用______裝置。

（5）用E裝置收集氧氣的原因是_______。

（6）C裝置可收集的氣體是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖，以下說法正確的是（　�。�

A.t1℃時(shí)，X、Y溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B.t2℃時(shí)，X的溶解度大于Y的溶解度

C.將t2℃的100gX飽和溶液和100gY飽和溶液分別從t2℃降至t1℃時(shí)，則析出的晶體一樣多

D.將t1℃時(shí)的100gX飽和溶液和300gY飽和溶液分別蒸發(fā)掉20g水，然后溫度仍降至t1℃，則X與Y析出的晶體一樣多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、資源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)。

（1）根據(jù)《天津市推廣使用車用乙醇汽油實(shí)施方案》，我市已于2018年10月1日起，在市域范圍內(nèi)全部加油站僅供應(yīng)車用乙醇汽油，可節(jié)省石油資源，減少污染物排放。則乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（2）菱鐵礦主要成分的化學(xué)式為_____。

（3）煉鐵選用的鐵礦石不僅要求含鐵量高，而且要“有害元素”少。今有鐵礦石：黃鐵礦（）、赤鐵礦、磁鐵礦，你認(rèn)為不適宜直接煉鐵的礦石應(yīng)是_____（填字母）。

A 黃鐵礦 B 磁鐵礦 C 赤鐵礦

（4）以黃鐵礦為原料（主要成分是）為原料，生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如下：

①沸騰爐中，發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____。

②工業(yè)上用上述流程中的爐渣去煉鐵：2000t含氧化鐵40%的爐渣煉鐵，理論上可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量是_____t（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列符號(hào)或圖示的說法正確的是( )

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A.①表示兩個(gè)氧原子

B.由⑥可知鉻的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00g

C.②和④均表示陽離子

D.③和⑤表示的元素在形成化合物時(shí)通常顯-1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“嫦娥飛天”“中國(guó)高鐵”等“中國(guó)制造”，展現(xiàn)了“中國(guó)智慧”，增強(qiáng)了中華民族的自信心和自豪感。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器懸梯等關(guān)鍵部件采用鋁合金而不采用純鋁，原因是______。

(2)“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車高速運(yùn)行離不開鐵軌。建造鐵軌需要大量鋼鐵，鋼鐵屬于_______(填“合成材料”“復(fù)合材料”或“金屬材料”)。

(3)建造鐵軌所需要的鋼鐵通常用還原鐵礦石制得，如上圖，在一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置中，a處看到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。從環(huán)境保護(hù)角度考慮，裝置中存在明顯不足，改進(jìn)的方法是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，將自來水注入入水口，出水口得到較為干凈的飲用水。下列說法正確的是(　　)

A.該凈水器的凈水效果可以達(dá)到蒸餾的效果

B.注入的自來水在消毒殺菌過程中發(fā)生化學(xué)變化

C.凈水器中的活性炭發(fā)生了化學(xué)變化

D.該凈水器能降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中表示的是①______ ，②表示的是______ ；

(2)下列關(guān)于微觀粒子的說法正確的是______ 填字母．

A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)B.分子之間有間隔，原子之間沒有間隔

C.分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng) D.分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是______ ．

氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>______ 相同．

氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>______ 相同．

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