【題目】某同學(xué)用自制電解器電解水,為了加快電解速率,可在水中加少許硫酸鈉增強其導(dǎo)電性,當(dāng)他在93.6g質(zhì)量分數(shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時間后,正極上產(chǎn)生3.2g氧氣,計算:
(1)負極上產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
(2)通電后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù);
(3)該同學(xué)認為電解速率較慢,又繼續(xù)向通電后的溶液中加入硫酸鈉,若要使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,則需要加入硫酸鈉固體的質(zhì)量是多少?
【答案】(1)生成氫氣的質(zhì)量是0.4g (2)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.2% (3)需要加入硫酸鈉的質(zhì)量為4.8g.
【解析】
試題分析:解:(1)設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的水的質(zhì)量為y,
2H2O2H2↑+O2↑
36 4 32
y x 3.2g
== 解得x=0.4g y=3.6g
所以生成氫氣的質(zhì)量是0.4g;
(2)電解前后溶質(zhì)硫酸鈉的質(zhì)量不變,質(zhì)量為:93.6g×5%=4.68g,
溶液的質(zhì)量為:93.6g﹣3.6g=90g,
電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:×100%=5.2%;
(3)設(shè)需要加入硫酸鈉的質(zhì)量為y
y+4.68g=(y+90g)×10%
解得 y=4.8g
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【題目】A、B、C三只燒杯中分別裝入等質(zhì)量的水,在相同溫度下,向三只燒杯中分別加入25g、15g、5g同種固體物質(zhì),充分溶解后,靜置,現(xiàn)象如圖所示,回答下列問題(填燒杯編號):
(1)A、B、C三只燒杯中的溶液一定是不飽和溶液的是 。
(2)A、B、C三只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國曾發(fā)生多次將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件.
(1)食鹽主要成分的化學(xué)式為 ;
(2)亞硝酸鈉和食鹽中都含有的離子的化學(xué)符號是 ;
(3)亞硝酸鈉與氯化銨共熱能發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為:NaNO2+NH4ClNaCl+X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為 ,該化學(xué)方程式里的含氮物質(zhì)中,氮元素未表現(xiàn)出的化合價為 價(填序號)
A.+3 B.﹣3 C.0 D.+5.
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【題目】同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗,進行了如下操作:
(1)將粗鹽進行提純并計算其產(chǎn)率。操作步驟為:①→ →⑤。(填數(shù)字序號)
(2)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率較低?赡茉蚴莀__(填序號)。
A. 食鹽沒有全部溶解即過濾 B. 蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C. 蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D. 器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(3)操作⑥中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 (填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廚房中有許多與化學(xué)知識有關(guān)的問題,是家庭中的實驗室。試回答下列問題:
(1)廚房中能用來除去水壺中水垢(主要成分碳酸鈣)的物質(zhì)是 。
(2)廚房中加碘食鹽里的“碘”指的是 。
(3)可用廚房中的小蘇打治療胃酸過多,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(4)夏季人們被蚊蟲叮咬,皮膚因蚊蟲分泌出的蟻酸而痛癢。為減輕痛癢,下列廚房中的物質(zhì)可以進行直接涂抹的是 。(填物質(zhì)名稱)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 化學(xué)實驗課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸(密度為1.1g/mL)來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。甲組同學(xué)的實驗如圖1所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌, 溶液pH的變化如圖2所示.
( 反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH + HCl === NaCl + H2O )
請回答:(1)如圖2所示,a點溶液中存在的陽離子是__________(離子符號表示)
(2)恰好完全反應(yīng)時所消耗稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量__________ g。
(3)計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(精確到0.1%)
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