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【題目】金屬材料與人類的生產、生活密切相關。

(1)今年,我市投放了若干輛共享單車,制造這種自行車使用了大量的鐵合金,該合金與鐵相比具有的優(yōu)點是_____,自行車鏈條常用的防銹方法是_____

(2)為了比較銅、鎂、鐵三種金屬的活動性強弱,下列方案可行的是_____

A、銅、鎂、鐵、稀鹽酸(控制變量) B、鎂、硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液

C、 鐵、硫酸銅溶液、硫酸鎂溶液 D、銅、鎂、硫酸亞鐵溶液

(3)向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,觀察到濾液為無色,則該濾液中的溶質一定有_______,濾渣中一定有_____。

【答案】 硬度大(或耐腐蝕性強) 涂油 ACD Mg(NO3)2 、Zn(NO3)2 Cu

【解析】(1) 鐵合金與鐵相比具有的優(yōu)點是硬度大(或耐腐蝕性強),合金比鐵具有更大的優(yōu)越性,用途更廣。自行車鏈條常用的防銹方法是涂油,涂油是防止鐵生銹的有效方法。(2)鎂比鐵活潑,鐵比銅活潑,鎂和鐵排在氫前面,銅排在氫后面。比較銅、鎂、鐵三種金屬的活動性強弱,A、銅、鎂、鐵、稀鹽酸(控制變量),鎂與稀鹽酸反應比較激烈,鐵與稀鹽酸反應比較緩慢,銅與稀鹽酸不反應;B、鎂、硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液,鎂與硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸鎂,鎂與硫酸亞鐵溶液反應生成鐵和硫酸鎂;C、鐵、硫酸銅溶液、硫酸鎂溶液,鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅,鐵和硫酸鎂溶液不反應; D、銅、鎂、硫酸亞鐵溶液,銅與硫酸亞鐵溶液不反應,鎂與硫酸亞鐵溶液反應生成鐵和硫酸鎂。故選ACD。(3)向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,鎂比鋅活潑,鋅比銅活潑,充分反應后過濾,觀察到濾液為無色,硝酸銅溶液呈藍色,則該濾液中的溶質一定有Zn(NO3)2 Mg(NO3)2,Zn(NO3)2 Mg(NO3)2溶液均呈無色。濾渣中一定有Cu。

點睛金屬活動順序表的應用⑴排在氫前面的金屬可以與稀硫酸或鹽酸反應置換出氫氣,排在氫后面的金屬則不能⑵排在前面金屬可以把排在其后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來⑶從左到右金屬活動性越來越弱。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是研究和學習化學的重要方法。以下說法正確的是

A. 甲烷和乙醇的燃燒產物都是二氧化碳和水,則甲烷和乙醇都是由碳、氫兩種元素組成的碳氫化合物

B. 洗滌劑除去衣服上的油污是利用了乳化作用,則汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用

C. 二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是化學變化,則升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學變化

D. 元素的種類是由質子數(shù)決定的,則質子數(shù)相同的原子屬于同種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(題文)化學是人類進步的階梯。

(1)航天服是保障航天員的生命活動和工作能力的個人密閉裝備。航天服保暖層通常含有合成纖維、羊毛等材料羊毛的主要成分是__________,燃燒羊毛時有________________氣味。

(2)造船業(yè)已成為泰州市的一項支柱產業(yè)。造船需要大量鋼鐵未經處理的鋼鐵易銹蝕,銹蝕的主要原因是__________________,請寫出防止鋼鐵銹蝕的一種方法__________________。

(3)制作蔬菜面條常常在面粉中加入一定量的蔬菜汁,“蔬菜面條比普通面條多提供的營養(yǎng)物質主要是________和礦物質。取一根普通面條,在面條上滴1滴碘水,可以觀察到面條表面呈______色。

(4)大量使用煤、石油、________等化石燃料會產生SO2等污染物,這些污染物溶于雨水后會形成________,因此,使用時應該進行脫硫處理

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列對某一主題知識歸納都正確的一組是( )

A.對鑒別方法的認識

B.對安全的認識

①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌

②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味

③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨

①點燃可燃性氣體前一定要驗純

②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火

③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐

C.對現(xiàn)象的認識

D.對物質性質和用途的的認識

①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小

②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性

③喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大

①氧氣支持燃燒,可用做燃料

②熟石灰呈堿性,可用來改善酸性土壤

③一氧化碳有還原性,可用于冶煉金屬

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色溶液的是

A. Cu2+、H+、SO42-、CI- B. Ba2+、Na+、Cl-、NO3-

C. K+、Ca2+、OH-、CO32- D. Na+、H+、HCO3-、NO3-

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【題目】小明同學在實驗室進行如下實驗:

他首先取溶質質量分數(shù)30%的鹽酸,跟石灰石反應制得氣體,并將氣體通入澄清石灰水,一直未見渾濁出現(xiàn)。為此小明請教老師,老師建議他進行實驗探究弄明原因。下面是他探究的過程,請你幫他填答補充完整。

(提出問題)為什么制得的氣體不能使石灰水變渾濁?

(猜想假設)①石灰水已經完全變質;②鹽酸濃度過大,氣體中有揮發(fā)出的HCl氣體。

(實驗探究)

(1)石灰水變質原因可能是試劑瓶密封不嚴,變質過程發(fā)生的反應方程式是________________

(2)為探究實驗所用石灰水是否變質,吸取少量于試管中,滴入酚酞溶液后,觀察到溶液變成紅色說明猜想①_______________

(分析結論)小明同學進一步探究發(fā)現(xiàn)氣體中的確含有HCl,補救的適宜方法最好是__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學在學習鹽的化學性質時,做了如下實驗:向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl,反應的化學方程式是:NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O,待完全反應后(假設反應產生的氣體全部逸出),對反應后溶液的溶質成分進行如下探究。請完成猜想,并根據(jù)問題填空:

(假設與猜想)

猜想1:__________  猜想2:NaCl、NaHCO3  猜想3:NaCl、HCl

猜想4:NaCl、NaHCO3、HCl

同學們經過討論一致認為猜想4不成立,原因是 _________________________________

(實驗探究)

實驗用品

pH試紙、鎂片、稀鹽酸、AgNO3溶液、氧化銅粉末、石蕊溶液

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

(1)

取反應后溶液,加入稀鹽酸

無氣泡產生

猜想____不成立

(2)

取反應后溶液,滴在pH試紙上

試紙變色,對照比色卡,pH<7

猜想3成立

(3)

取反應后溶液,加入氧化銅粉末

固體溶解,溶液由無色變?yōu)樗{色

猜想3成立,寫出反應的化學方程式:____________

(4)

取反應后溶液,滴加AgNO3溶液

產生白色沉淀

猜想3成立

(得出結論)猜想3正確。

(評價與反思)老師對同學們的探究過程給予了肯定,同時指出探究中存在著一處明顯的錯誤,原因是______________________________________________________________________________。

(總結提高)依據(jù)所給的實驗用品,你還有什么不同的方案確認猜想3是正確的。請寫出一種實驗方案:__________

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【題目】小西父母假期勞動
1)小西的媽媽給山藥削皮,她的手接觸過山藥皮后有些癢,查找資料得知,山藥中含有堿性皂角素,會使皮膚奇癢難忍,可涂抹廚房中的___________來止癢。

(2)媽媽做蛋糕時用到了雙效泡打粉,其主要成分有焦磷酸二氫二鈉(Na2H2P2O7)碳酸氫鈉、淀粉等。從焦磷酸二氫二鈉的化學式中可以得出的信息是_________________________。

(3)小西的爸爸打掃客廳,用雞毛撣子輕輕撣去電視背景墻上的灰塵。這個背景墻的主要原材料是硅藻土(主要成分是SiO2),具有吸附甲醛、殺菌除臭、調節(jié)濕度、釋放負氧離子、防火阻燃等功能。下列有關硅藻土的說法不正確的是____________。

A、硅藻土屬于有機合成材料 B、硅藻土不具有可燃性

C、硅藻土可能具有疏松多孔的結構

(4)爸爸用下列用品清潔衛(wèi)生間。

用品

①管道疏通劑

②潔廁靈

③84消毒液

有效成分

氫氧化鈉、鋁粉

鹽酸

次氯酸鈉

小西說①②不能混用,用化學方程式表示原因______________________(寫出一個)

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【題目】廚房中,蘊藏著很多化學知識:

(1)活性炭常用于冰箱內除異味,是利用了它的_____性。

(2)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為_____

(3)蛋白質是構成細胞的基本物質。下列食品中富含蛋白質的是_____(填字母序號)。

A.米飯和饅頭 B.花生油和大豆油

C.雞蛋和牛肉 D.水果和蔬菜

(4)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質是_____(填字母序號)。

A.食醋 B.食鹽水 C.食用油 D.洗潔精

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