4.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國際通用的化學(xué)語言.請你用化學(xué)用語填空.
(1)氬氣Ar;         
(2)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子Al3+
(3)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是N2
(4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;  
(5)紅磷燃燒后的產(chǎn)物P2O5

分析 (1)氬氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式.
(2)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,形成的離子是鋁離子.
(3)氮?dú)庠诳諝庵姓?8%(體積百分含量),是由氮分子構(gòu)成的,保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子.
(4)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(5)紅磷燃燒后的產(chǎn)物是五氧化二磷,寫出其化學(xué)式即可.

解答 解:(1)氬氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為Ar.
(2)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,形成的離子是鋁離子,其離子符號(hào)為:Al3+
(3)氮?dú)庠诳諝庵姓?8%(體積百分含量),是由氮分子構(gòu)成的,保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子,其分子符號(hào)為:N2
(4)氧化鐵中氧元素顯-2價(jià),鐵元素顯+3價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(5)紅磷燃燒后的產(chǎn)物是五氧化二磷,其化學(xué)式為:P2O5
故答案為:(1)Ar;(2)Al3+;(3)N2;(4)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(5)P2O5

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
溶解固體
B.
二氧化碳驗(yàn)滿
C.
稀釋濃硫酸
D.
測定PH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.寒冬到,臘梅開,花香四溢,我們在很遠(yuǎn)的地方都能聞到花香.下列對(duì)此現(xiàn)象解釋最合理的是(  )
A.分子之間有間隔B.分子很小
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列符號(hào)既可以表示一個(gè)原子,又可以表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.HB.CuC.Na+D.O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點(diǎn)有(  )
①都具有氧化性  
②都具有還原性  
③都易溶于水  
④都能跟碳反應(yīng)  
⑤都是氣體
⑥都是氧化物  
⑦都不支持燃燒  
⑧通常狀況下密度都比空氣大.
A.②④⑤⑧B.①③④⑤⑥⑧C.①④⑤⑧D.①④⑤⑦⑧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史.教材用如圖1所示實(shí)驗(yàn)介紹這一知識(shí).

(1)木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)木炭呈塊狀,實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將木炭研細(xì),再與CuO粉末混合均勻后使用.這樣處理的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更充分.
(3)為了提高成功率,某研究小組設(shè)計(jì)如圖2所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一,實(shí)驗(yàn)裝置也會(huì)影響加熱的效率.圖2裝置將臥式試管裝置改為直立式裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),將反應(yīng)混合物夯實(shí)于試管底部,調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部.你認(rèn)為這樣做的理由是反應(yīng)物受熱均勻,可獲得持續(xù)高溫.
由于試管中有空氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意:
①混合物需進(jìn)行預(yù)熱,除了使試管受熱均勻外,還欲達(dá)到的目的是減少試管內(nèi)剩余空氣的量,降低氧氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;
②不能把石灰水變渾濁作為木炭跟CuO反應(yīng)的充分證據(jù).理由是碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,也能使澄清的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列過程中,發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.分離液態(tài)空氣制氧氣B.海水曬鹽
C.水結(jié)冰D.食物腐敗變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖是反映某個(gè)化學(xué)反應(yīng)里各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系,下對(duì)此變化的描述中,正確的是( 。
A.反應(yīng)了此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.物質(zhì)甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙
C.此化學(xué)反應(yīng)中,不遵守質(zhì)量守恒定律
D.充分反應(yīng)后,乙+丙=甲的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.2015年4月25日14時(shí)11分,尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震.在抗震救災(zāi)中,可使用“84”消毒液(NaClO溶液)的稀溶液進(jìn)行消毒.制取NaClO的化學(xué)方程式為:2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O.
(1)X的化學(xué)式為Cl2,NaClO中氯元素化合價(jià)為+1.
(2)地震后,水源受到嚴(yán)重污染.為了保證本地飲用水的安全,生活用水需多次消毒.
①生活用水可用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯屬于化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”);
②若使用漂白粉作為水源消毒劑,漂白粉的有效成分為次氯酸鈣,其化學(xué)式為Ca(ClO)2,次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈣和次氯酸(HClO).請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO.
(3)為防止疫病傳染,需對(duì)河水處理后方可飲用,常用措施有:
①加熱煮沸  ②消毒 、圻^濾  ④自然沉降
較合理的順序?yàn)镃(填字母序號(hào)).
A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②

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