19.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中,不正確的( 。
A.通常情況下,氧氣是無色、無味的氣體
B.相同條件下,氧氣比同體積的空氣稍重
C.氧氣是可燃物燃燒的催化劑
D.在通常情況下氧氣與氮氣反應(yīng)

分析 氧氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源,氧氣是無色無味的氣體,不易溶于水等;能支持燃燒,具有氧化性;氧氣能供給生物呼吸,氧氣還可以支持燃燒,可用于氣焊,火箭推動劑等.據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、通常情況下,氧氣是無色、無味的氣體,故A正確;
B、通常情況下,氧氣的密度是1.429g/L,空氣的密度是1.293g/L,因此氧氣比同體積的空氣稍重,故B正確;
C、氧氣具有助燃性,能支持可燃物的燃燒,不是可燃物燃燒的催化劑,故C錯誤;
D、在通常情況下氧氣與氮氣不反應(yīng),故D錯誤.
故選CD.

點評 本題難度不大,考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及其用途,掌握氧氣的性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.2014年11月16日壽光一食品廠發(fā)生火災(zāi),致18人死亡.經(jīng)分析,本次火災(zāi)是由于電線線路老化引起,且廠房頂部泡沫夾芯板屬可燃材料,部分車間內(nèi)因堆積大量的易燃物導(dǎo)致火勢迅速蔓延.
(1)從燃燒的條件來看,廠房頂部的泡沫夾芯板是可燃物.線路老化泄漏的電火花在引發(fā)這場特大火災(zāi)中所起的作用是使溫度達到可燃物的著火點.
(2)氫氧化鋁是一種新型的阻燃劑.當(dāng)溫度達到380℃時,氫氧化鋁開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鋁固體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H2O↑+Al2O3.根據(jù)滅火的原理分析氫氧化鋁能阻燃的原因為氫氧化鋁分解時吸收熱量,可以降低溫度;氫氧化鋁分解出的氧化鋁,能夠附著在可燃物的表面,從而使可燃物與氧氣隔絕.
(3)請你結(jié)合所學(xué)燃燒與滅火的知識,談一談如何防止火災(zāi)的發(fā)生裝修時使用阻燃材料、不能隨意堆積可燃物、定期檢修電線線路.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中正確的是(  )
A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的
B.空氣里氮氣、氧氣等物質(zhì)的微粒均勻的混合在一起
C.空氣中氮氣、氧氣經(jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已經(jīng)改變
D.經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮氣和氧氣的過程屬于化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:②集氣瓶.
(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇裝置組合BC.該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進:試管口應(yīng)塞一團棉花;
(4)用圖F裝置收集氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入;
(5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水;②氨水能使無色酚酞試液變紅;③實驗室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.則實驗 室制取氨氣的裝置組合可以選用BE/BF.小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)液面上升、無色酚酞變紅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.歸納整理是學(xué)習(xí)的重要方法,框圖整理是一種簡單明了的整理方法.
(一)小琴同學(xué)歸納了有關(guān)二氧化碳的轉(zhuǎn)化知識關(guān)系圖(如圖1)

(1)圖1中①、②、③、④變化中屬物理變化的一種是①(填序號);
(2)圖1物質(zhì)中屬于氧化物的是:CO2
(3)圖1中變化②可由自然界中最要的變化之一來實現(xiàn),該過程是植物的光合作用;
(4)寫出圖1中實現(xiàn)變化④的反應(yīng)化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(二)圖2是小燕同學(xué)歸納的有關(guān)鐵的轉(zhuǎn)化知識關(guān)系圖:
(1)小燕認為,轉(zhuǎn)化①是鐵生銹,請寫出防止鐵生銹蝕的一種措施刷油漆.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)小林欲通過加入稀硫酸或硫酸銅溶液來實現(xiàn)反應(yīng)③,請你幫他寫出其中的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.細鐵絲能在氧氣瓶中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體,做實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細沙或放入少量水,目的是為了防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

11.下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案正確的一組是( 。
A.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不加任何試劑即可鑒別
B.可用Ba(OH)2溶液鑒別(NH42CO3、(NH42SO4、NH4NO3三種氮肥
C.Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、鹽酸、BaCl2溶液,不加任何試劑即可鑒別
D.CuO粉末、炭粉、鐵粉,三種黑色粉末用一種試劑就可鑒別

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,與表示的意義一致的是( 。
A.屬于同一種元素:B.屬于同種原子:
C.都屬于陽離子:D.都屬于陰離子:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.將N2、CO、CO2的混合氣體先通過足量澄清的石灰水、再通過足量灼熱的氧化銅,最后剩余氣體是( 。
A.N2B.CO2 和N2C.CO2D.CO

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同步練習(xí)冊答案