根據(jù)圖表提供的信息，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�

　   A． 鎂的原子序數(shù)是12

　   B． 鈉原子核外有三個(gè)電子層

　   C． 表中所列元素均為金屬元素

　   D． 元素所在的周期序數(shù)等于其原子的電子層數(shù)

    


答案    分析：

A、根據(jù)元素周期表中左上角數(shù)字的含義考慮；B、根據(jù)核外電子層數(shù)考慮；C、根據(jù)金屬元素的特點(diǎn)考慮；D、根據(jù)元素周期數(shù)與原子電子層數(shù)的關(guān)系考慮．

解答：

解：A、元素周期表中左上角數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)，所以鎂的原子序數(shù)是12，故A說(shuō)法正確；

B、由圖示可知鈉原子核外有三個(gè)電子層，故B說(shuō)法正確；

C、金屬元素是帶钅字旁的（汞和金除外），表中氫和硼屬于非金屬元素，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、由表中數(shù)據(jù)可知元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)，故D說(shuō)法正確．

故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）（①②每空2分共6分）人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，下圖是自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有               （填序號(hào)）。                        

A．沉淀   B．過(guò)濾      C．煮沸       D．蒸餾       E．吸附

②取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是                     。

③小江同學(xué)想鑒別家里的自來(lái)水是否是硬水，需要向自來(lái)水樣中加入       ，來(lái)判斷。你可以通過(guò)            （填煮沸或過(guò)濾或吸附）的方法幫他把家里的自來(lái)水轉(zhuǎn)化為軟水

④節(jié)約用水人人有責(zé)，請(qǐng)舉出一種節(jié)水的措施                         。

（2）（符號(hào)表達(dá)式2分，共5分）科學(xué)家通過(guò)研究氫氣燃燒和電解水實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了水的組成。其中氫氣燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為H2+O2H2O，該反應(yīng)類型為              。在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10ml氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是       ml。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)共同說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是        。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):在蠟燭火焰上方罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯,觀察燒杯壁上的現(xiàn)象;再將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象。

對(duì)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路的描述有以下幾點(diǎn):

①將燒杯罩在火焰上方有利于燃燒產(chǎn)物的匯集;

②用冷的燒杯可使變化過(guò)程中產(chǎn)生的水迅速凝結(jié);

③將燒杯迅速倒置可避免產(chǎn)生的氣體向空氣中散逸;

④振蕩有利于產(chǎn)生的氣體與石灰水充分接觸。

對(duì)描述的認(rèn)識(shí)正確的是　(　　)

A.①②正確③④錯(cuò)誤

B.③④正確①②錯(cuò)誤

C.①②③正確④錯(cuò)誤

D.①②③④都正確

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在科學(xué)研究中，分類是常用的方法之一．對(duì)于同一種物質(zhì)，由于分類的依據(jù)不同，分類的結(jié)果也有所不同．以“水”為例，下列各組物質(zhì)中，水均與其他三種物質(zhì)所屬類別不同．

（1）依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài)：在H2O、CO2、Mg、Ca中，水屬于           ．

（2）依據(jù)所含物質(zhì)種類數(shù)目：在水、空氣、土壤、海水中，水屬于          ．

（3）依據(jù)物質(zhì)所含元素種類：在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中，水屬于         ．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Na2SO4和CaSO4組成的混合物中，測(cè)知氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%．若再計(jì)算混合物中的下列各項(xiàng)：①硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ③CaSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ④Na2SO4和CaSO4的質(zhì)量比 ⑤CaSO4的質(zhì)量，以下判斷正確的是（　�。�

 A．都能確定　　　　　B．都不能確定　　　　

C．只有①能確定　　　D．只有⑤不能確定

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=　　，寫出硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖　　．

（2）表中原子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是　　．

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鎂原子失去　　個(gè)電子形成鎂離子．

（4）鋁元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為　　．

（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是　　．

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽。根據(jù)題意回答：

  （1）標(biāo)簽上的含鋅6.5mg是指         。

     A．單質(zhì)   B．元素   C．分子  D．原子

  （2）每個(gè)葡萄糖酸鋅分子中共有      個(gè)原子。

  （3）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是455，每支該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是        mg。

××牌口服液

主要成分：葡萄糖酸鋅

 化學(xué)式：C12H22O14Zn

 含鋅量：每支口服液含鋅    

 6.5mg

    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于飽和溶液和不飽和溶液，為什么一定要指明“一定溫度”和“一定量溶劑是”？下面是通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明這一問(wèn)題，請(qǐng)定寫下表的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1：給盛有硝酸鉀溶液和剩余硝酸鉀固體的試管緩慢加熱，邊加熱邊振蕩

實(shí)驗(yàn)2：給盛有氯化鈉溶液和剩余氯化鈉固體的試管緩慢加水，邊加水邊振蕩

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示：水槽內(nèi)盛有澄清石灰水，點(diǎn)燃高低兩支蠟燭，用鐘罩將其扣在水槽內(nèi)．實(shí)驗(yàn)可以觀察到的現(xiàn)象有：①鐘罩內(nèi)澄清的石灰水變渾濁；②　　；③　鐘罩內(nèi)液面上升　．現(xiàn)象①用化學(xué)方程式可表示為　　；現(xiàn)象②或③出現(xiàn)的原因是　　（任答一項(xiàng)）．

某同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)與理論數(shù)據(jù)有偏差，其原因可能是　　．（提示：裝置氣密性良好）

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