科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖所示的實驗。請你利用圖中所給藥品和他們一起進行研究。
（1）實驗后某試管中為黃色溶液，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）實驗后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的 ，溶液變?yōu)闊o色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是 。
（3）實驗后某試管底部有藍色絮狀沉淀，繼續(xù)向其中加入足量的 ，振蕩后沉淀消失。
（4）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，開始時無明顯現(xiàn)象，一段時間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 。
（5）實驗后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的碳酸鈉溶液，只產(chǎn)生氣泡。那么該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 。
（6）實驗結(jié)束時，他們將實驗廢液倒入同一廢液缸中，觀察后，他們猜想最終的廢液可能呈酸性。為了驗證猜想，利用上述實驗中未涉及到的酸的化學(xué)性質(zhì)，另選藥品進行實驗：取少量廢液樣品于試管中，向其中加入一定量的 ，觀察現(xiàn)象，證明最終的廢液呈酸性。實驗后為了避免廢液造成不良后果 ，他們對廢液進行了恰當(dāng)處理。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某氣體樣品可能含有NO、N2O5、NO2中的一種或幾種，經(jīng)實驗測定該樣品中，氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為7∶16。其樣品的組成不可能是
A．NO、NO2和N2O5 B．N2O5和NO C．N2O5和NO2 D．NO2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是（ ）
A、熱脹冷縮——分子大小隨溫度變化而變化
B、花香四溢——分子不停地運動
C、冰融化成水——分子間的
間隔發(fā)生變化
D、食物腐敗——分子發(fā)生變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
有下列四個反應(yīng)的文字表達式：
① 銅 + 氧氣 
氧化銅 ② 炭 + 氧氣 
二氧化碳
③ 甲烷 + 氧氣 二氧化碳 + 水
④ 氧化汞 汞 + 氧氣
其中屬于分解反應(yīng)的是 （填序號，下同）；屬于化合反應(yīng)的是 ；屬于氧化反應(yīng)的是 ；即是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是 ；屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在化學(xué)反應(yīng)里，元素的原子結(jié)構(gòu)可能發(fā)生變化的是（ �。�
A. 質(zhì)子數(shù) B. 最外層電子
C. 中子數(shù) D. 核電荷數(shù)
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配平下列化學(xué)方程式。
（2） Fe2O3 + CO = Fe + CO2