下列圖像不能正確反映其變化過(guò)程的是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B. 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸至過(guò)量

C.濃硫酸長(zhǎng)期露置在空氣中

D. 用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、化學(xué)反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變，正確；B、NaOH + HCl == NaCl + H2O，反應(yīng)生成氯化鈉，所以氯化鈉的質(zhì)量從零開(kāi)始逐漸增多，當(dāng)恰好反應(yīng)時(shí)，氯化鈉的質(zhì)量達(dá)到最大值，正確；C、濃硫酸具有吸水性，長(zhǎng)期露置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，當(dāng)小到一定濃度后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再減小，錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)中，催化劑只是加快了反應(yīng)速率，不影響生成物的質(zhì)量，正確。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

如圖中A~J表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中B、C、F、J為氧化物，且C能造成煤氣中毒，F(xiàn)中兩種元素的質(zhì)量比是4∶1；D、H為相同類(lèi)別的化合物，E、I也為相同類(lèi)別的化合物，且D、I在某些情況下可用作干燥劑�！啊北硎緝啥说奈镔|(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：C________________。

（2）寫(xiě)出化學(xué)方程式：

A轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)________________________________；

I轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)________________________________；

F轉(zhuǎn)化為B的置換反應(yīng)____________________________。

CO Na2CO3+Ca(OH) 2=CaCO3↓+2NaOH（合理答案均可） H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl（合理答案均可） 2CuO+C2Cu+CO2↑ 【解析】A～J為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B、C、F、J為氧化物，且C能造成煤氣中毒，C是一氧化碳，B與C相互轉(zhuǎn)化，所以B是二氧化碳，A與B相互轉(zhuǎn)化，所以A是碳酸鈉或碳酸鈣，F(xiàn)為氧化物且兩種元素的質(zhì)量比是4∶1，F(xiàn)是CuO...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市玄武區(qū)2018屆九年級(jí)中考第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作，回答問(wèn)題:

（1）若要完成“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)，主要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次 是計(jì)算、稱(chēng)量、量取、_____、裝瓶貼簽（填操作名稱(chēng)），現(xiàn)要配制 0.9%的氯化鈉溶液 150g， 需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 12%的氯化鈉溶液（密度約為 1.09g/cm3）_____mL（計(jì)算結(jié)果精確到 0.1）。

（2）若要完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)，如圖中的操作步驟依次是_____（填操作序號(hào)），E 操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取_____等措施；若制得的精鹽的產(chǎn)率偏高，則可能的原因是_____（填字母）。

A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾 B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈

C.蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙上

溶解； 10.3； CBE； 間歇加熱（或“來(lái)回移動(dòng)酒精燈”）； C 【解析】(1)若要完成“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)，主要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次是計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解、裝瓶貼簽；設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液體積為x，根據(jù)題意有：1.09g/cm3×x×12%=150g×0.9%，x=10.3mL；(2)若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)，如圖中的操作步驟依次是溶...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市朝陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)綜合練習(xí)（二）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前K1、K2均已關(guān)閉。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

Ⅰ. A中盛有水，液面浸沒(méi)下端導(dǎo)管口，B中盛有含酚酞的NaOH溶液

Ⅱ.將注射器中的濃硫酸注入A中，并保持注射器活塞不動(dòng)，充分接觸后，打開(kāi)K1和K2

Ⅰ. A中充滿(mǎn)CO2，B中盛有一定量的水

Ⅱ. 將注射器中的NaOH溶液(足量)注入A中，充分反應(yīng)后，打開(kāi)K1和K2

(1)檢查A裝置氣密性：向下推注射器的活塞，松手后活塞恢復(fù)至原位，該現(xiàn)象說(shuō)明________。

(2)實(shí)驗(yàn)1觀察到A中液體流入B中，B中溶液由紅色變成無(wú)色，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_________。

(3)實(shí)驗(yàn)2不能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，其理由是_________________。

A裝置氣密性良好 濃硫酸遇水放熱，A中壓強(qiáng)變大使A中液體流入B中，與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng) 氫氧化鈉溶液中的水也能消耗二氧化碳 【解析】(1)檢查A裝置氣密性：向下推注射器的活塞，松手后活塞恢復(fù)至原位，該現(xiàn)象說(shuō)明A裝置氣密性良好。(2)實(shí)驗(yàn)1觀察到A中液體流入B中，B中溶液由紅色變成無(wú)色，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是濃硫酸溶解于水放出大量的熱，A中壓強(qiáng)變大使A中液體流入B中，與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)。(3...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市朝陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)綜合練習(xí)（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

某種催化劑可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成燃料甲醇，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

(1)在方框中補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。________

(2)下列說(shuō)法正確的是________。

A．甲屬于單質(zhì) B.乙中碳、氧元素質(zhì)量比為1：2

C．丙由三種元素組成 D.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

AC 【解析】(1)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變、各種原子個(gè)數(shù)相等，故丁是水。(2)根據(jù)題意，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3H2 + CO2CH3OH + H2O。A．甲屬于單質(zhì)，正確；B.乙中碳、氧元素質(zhì)量比為12:32=3:8，錯(cuò)誤；C．丙由碳、氫、氧三種元素組成，正確；D.反應(yīng)前后分子總數(shù)減少，錯(cuò)誤。故選AC。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市朝陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)綜合練習(xí)（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

濃鹽酸敞口放置質(zhì)量減少，這說(shuō)明

A. 分子的質(zhì)量很小 B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 分子間間隔變小 D. 分子的體積很小

B 【解析】濃鹽酸敞口放置質(zhì)量減少，是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專(zhuān)題15 科學(xué)探究（中考題）-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開(kāi)展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】針對(duì)疑問(wèn)，甲組同學(xué)猜想如下：

猜想Ⅰ：只有CaCl2

猜想Ⅱ：有________

猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2

猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想Ⅳ不合理，其理由是__________________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

滴加紫色

石蕊溶液

通入CO2

滴加

Na2CO3溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

________

________

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。

【評(píng)價(jià)反思】(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因__________________________________。

(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮_______________________________________________。

2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O HCl、CaCl2 HCl和Ca(OH)2能反應(yīng)，不能共存 溶液變藍(lán)色 溶液變渾濁 溶液中的氯化鈣也能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀 反應(yīng)物是否有剩余 【解析】【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O；【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)物量的多少進(jìn)行猜想為CaCl2和H...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省綏化市綏棱縣2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物，為研究銅粉的組成情況，取4g混合物，先加熱完全氧化后，再加入60g9.8％的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量為 ________g。

3.2 【解析】設(shè)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為x， CuO + H2SO4=== CuSO4+ H2O 80 98 x 60g×9.8％ 80/x=98/60g×9.8％ x=4.8g 4g混合物，先加熱完全氧化后，質(zhì)量增加0.8g，增加的量為銅氧化時(shí)結(jié)合的氧元素的質(zhì)量；氧化銅中銅和氧的質(zhì)量比為：64:16，原固體...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬測(cè)試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A．西瓜榨汁 B．食物腐爛 C．冰雪融化 D．蔗糖溶解

B 【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；故屬于化學(xué)變化的為食物腐爛，答案選擇B

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案