A. | 石墨變成金剛石 | B. | 瓷器破碎 | C. | 干冰升華 | D. | 滴水成冰 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答 解:A、石墨變成金剛石,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、瓷器破碎,只是瓷器的形狀發(fā)生了改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、干冰升華,只是二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、滴水成冰,只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選A.
點評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解化學(xué)變化的本質(zhì)特征即有新物質(zhì)生成.只有理解了化學(xué)變化的本質(zhì)特征才能對變化做出正確的判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是物理變化 | |
B. | 能使蝴蝶蘭花的溶液顯黃色的一定是堿 | |
C. | 將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后,溶液仍為紫色 | |
D. | 蝴蝶蘭花的溶液不可用作酸堿指示劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃放煙火爆竹慶祝節(jié)日 | B. | 多騎自行車,少乘汽車 | ||
C. | 用電子賀卡代替紙質(zhì)生日賀卡 | D. | 秸稈粉碎還田而不焚燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑦ | B. | ⑤⑦ | C. | ①③ | D. | ②⑤⑧ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為減少“白色污染”,應(yīng)回收廢舊塑料,使用新型可降解塑料 | |
B. | 為減輕溫室效應(yīng),應(yīng)開發(fā)利用可再生能源,全面禁止化石燃料的使用 | |
C. | 若大量有害物質(zhì)進入空氣中,僅靠大自然的自凈力量,大氣是不能持久保持潔凈的 | |
D. | 為減輕酸雨的危害,應(yīng)對燃煤脫硫處理,對汽車尾氣凈化處理 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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