下列不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、葡萄釀酒
B、米飯變餿
C、菠蘿榨成汁
D、熟石灰改良酸性土壤
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、葡萄釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化;
B、米飯變餿過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
C、菠蘿榨成汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
D、熟石灰改良酸性土壤過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋?zhuān)渲胁徽_的是(  )
現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A稀有氣體可作保護(hù)氣構(gòu)成它們的原子達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
D水通電分解在化學(xué)變化中分子可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
稱(chēng)量氯化鈉
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、
取用固體
D、
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A、氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
D、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是( 。
A、核電荷不同
B、相對(duì)原子質(zhì)量同
C、核外電子數(shù)不同
D、中子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2N表示(  )
A、2個(gè)氮原子
B、2個(gè)氮分子
C、4個(gè)氮原子
D、4個(gè)氮分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是幾種人體重要體液的正常pH范圍,其中酸性最強(qiáng)的是( 。
A、膽汁(6.8~7.4)
B、唾液(6.6~7.1)
C、血液(7.35~7.45)
D、胃液(0.8~1.5)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的反應(yīng)方程式為
 
;發(fā)生并收集氧氣可選擇的一組裝置為
 
;反應(yīng)后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
 
(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)).
a.烘干       b.溶解          c.過(guò)濾        d.洗滌
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
.CO2只能用c裝置收集的原因是
 
 
.氣體發(fā)生既可用B裝置裝置也可用F裝置,F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為一氧化碳和氧化銅的裝置圖:
(1)圖中A處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,說(shuō)明一氧化碳具有
 
性質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先給加熱,還是先通入?
 

(3)該裝置存在的主要問(wèn)題是
 
,改進(jìn)的具體措施是
 

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