【題目】(9分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)寫出圖中編號(hào)儀器名稱:a 、b ;

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,所選用的收集裝置是 (填裝置序號(hào));

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,則選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號(hào));

(4)小波同學(xué)將裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖。改進(jìn)后的裝置與裝置相比,裝置的優(yōu)點(diǎn)

,裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ;

(5)實(shí)驗(yàn)室若用裝置制取二氧化碳,銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為 (填名稱),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【答案】(1)酒精燈 水槽 (2)2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2

(3) (4)可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 可以控制反應(yīng)的速率

(5)石灰石或大理石 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2

【解析】

試題分析:(1)常見儀器的識(shí)記

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2,氣體收集裝置的選擇依據(jù):生成氣體的密度和溶解性(氧氣的密度比空氣大且不易溶于水),故收集氧氣的裝置應(yīng)選擇

(3)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,是固體和液體在常溫下反應(yīng),故選用的發(fā)生裝置為

(4)改進(jìn)后的裝置與裝置相比,裝置可以通過活塞的開關(guān),從而控制固體與液體分離,故裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,而裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以通過控制小針筒滴加液體的速率,從而可以控制反應(yīng)的速率

(5)實(shí)驗(yàn)室若用裝置制取二氧化碳,銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為:石灰石或大理石,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包固體粉末,可能含有氧化鈣、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種。為確定其組成,小楊設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下。請(qǐng)回答:

(1)寫出步驟④中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式______

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,能否確定原固體粉末的組成?若能,請(qǐng)寫出各成分的化學(xué)式;若不能,在原實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上,對(duì)上述方案中的試劑作一改進(jìn),并描述相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論,以確定固體粉末的組成。____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知銅可以和濃硝酸發(fā)生如下反應(yīng):Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 + 2H2O + 2NO2↑,實(shí)驗(yàn)室可以通過該反應(yīng)制取二氧化氮?dú)怏w。NO2是一種紅棕色氣體,密度比空氣大,能和水反應(yīng)。NO和NO2都是空氣的污染物。現(xiàn)給出下列裝置:

(1)某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí),有失去標(biāo)簽的濃硝酸和濃鹽酸,如何區(qū)分出濃硝酸?

(2)制取NO2的發(fā)生和收集裝置應(yīng)分別選用 。請(qǐng)寫出利用你選擇的發(fā)生裝置制取另一種氣體的反應(yīng)方程式。

(3)隨著反應(yīng)的進(jìn)行能產(chǎn)生NO氣體,請(qǐng)解釋可能的原因?

(4)已知NO密度比空氣略大,難溶于水,NO能與氧氣反應(yīng)生成NO2,應(yīng)選用裝置 收集NO,并寫出NO和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(5)某同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,為回收廢液中的金屬銅,向廢液中加入28g鐵屑,恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算回收到的銅的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)A-G和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、C、E是無色氣體,B是紅棕色固體,X為藍(lán)色溶液,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物已省略):

(1)G的化學(xué)式是 ;

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程

(3)寫出在自然界普遍存在反應(yīng)②,其名稱為

(4)D與X充分反應(yīng)后過濾后得濾渣F,在濾渣F中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分是 ____ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是

A.鎂粉用于制作照明彈 B.鎢用于制作白熾燈絲

C.生石灰做食品干燥劑 D.氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)我國是鋁生產(chǎn)大國,鋁生產(chǎn)是以鋁土礦為原料,經(jīng)過純制和電解過程生產(chǎn)而

成,以下是生產(chǎn)鋁的主要工藝流程及工藝介紹。

純制工藝:就是先將鋁土礦(主要成分是Al2O3,含有Fe2O3、MgCO3等雜質(zhì))分別用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液溶解,去除雜質(zhì)和獲得偏鋁酸鈉溶液,然后向偏鋁酸鈉溶液中通入過量的CO2以便得到高純度的Al(OH)3

電解工藝:通電分解由Al(OH)3加熱分解而成的Al2O3 。

根據(jù)以上圖解和介紹,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)生產(chǎn)流程中的操作、名稱是 。

(2)鋁土礦中加入過量稀鹽酸會(huì)發(fā)生多個(gè)反應(yīng),其中的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)濾液甲、濾液乙分別于NaOH和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 4NaOH+AlCl3=X(偏鋁酸鈉)+3NaCl+2H2O、 2X+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+Na2CO3 這兩個(gè)化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為 。

(4)最終制得鋁的化學(xué)方程式是 。

(5)為節(jié)約成本減少浪費(fèi)整個(gè)生產(chǎn)流程中可進(jìn)行循環(huán)使用的主要物質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)回答下列問題:

小資料:堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物

(1)氣體法。

【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過測量丙裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量,從而計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響

【實(shí)驗(yàn)分析】小科同學(xué)根據(jù)以上思路,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。

①實(shí)驗(yàn)裝置乙中盛放的試劑為   。

裝置丁中堿石灰的作用是  。(填字母)

A吸收Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2

B防止外界空氣中二氧化碳進(jìn)入丙中

C干燥二氧化碳

②實(shí)驗(yàn)中如果滴加稀硫酸的速度過快,會(huì)導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的

質(zhì)量分?jǐn)?shù)   (填寫“偏高”“偏低”或“不變”).

小明同學(xué)認(rèn)為小科的方案存在問題,即使操作規(guī)范下也會(huì)造成結(jié)果偏低,你認(rèn)為他的理由是 ,應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞,并增加圖裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣,目的是 ,其中NaOH溶液的作用是

(2)沉淀法.

【實(shí)驗(yàn)原理】利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】①用托盤天平稱取樣品11.0g放入燒杯中,加水使其完全溶解;

②加入過量的CaCl2溶液充分反應(yīng)。證明CaCl2過量(即Na2CO3已完全反應(yīng))的方法是: 靜置,向上層清液中滴加 溶液,如果沒有白色沉100%=96.4%生成,證明CaCl2過量;

③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為10.0g,操作X的名稱是 ,如果缺少此操作會(huì)造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填寫“偏高”“偏低”或“不變”)。

④通過以上提供的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

A

FeCl2

CuCl2

鐵粉

B

CO2

HCl

氫氧化鈉溶液

C

NaCl

Na2CO3

稀硫酸

D

CuO粉

Cu

稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途表述沒有直接聯(lián)系的是

選項(xiàng)

性質(zhì)

用途

A

活性炭有吸附性

用作水的凈化

B

氮?dú)鉄o色無味

用作保護(hù)氣

C

氫氣有可燃性

用作燃料

D

氧氣有助燃性

用作氣焊

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案