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19．根據裝置圖回答下列問題：
（1）寫出用 A 裝置制取氧氣的化學方程式．并寫出用C裝置排空氣法收集氧氣的驗滿方法．
（2）硫化氫是一種有毒氣體，實驗室常采用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸發(fā)生復分解反應制取硫化氫．實驗室可選用圖中B（填字母）作發(fā)生裝置，寫出該反應的化學方程式．

分析 （1）根據裝置A的特點以及氧氣的性質來分析；
（2）根據反應物的狀態(tài)和反應條件來確定制取裝置；根據化學反應的原理來書寫方程式．

解答 解：（1）裝置A適用于固體加熱制取氧氣，試管口沒有棉花團，所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣，因為氧氣的密度比空氣大，所以用裝置C收集氧氣時，氣體從長管進入，驗滿時，需將一根帶火星的木條放在b管處，若木條復燃，證明氧氣已滿；故填：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；將帶火星的木條放在 C 裝置的 b 口，若觀察到木條復燃，說明氧氣已經收集滿；
（2）實驗室常采用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸發(fā)生復分解反應制取硫化氫，屬于固液常溫下制取氣體，故選擇裝置B來制��；硫化亞鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和硫化氫；故填：B；FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．

點評 本題考查儀器裝置的選擇、化學方程式的書寫，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．化學概念有交叉、并列和包含等關系，下列概念之間的關系，說法正確的是（　　）
A．單質和化合物屬于包含關系B．化合物和純凈物屬于并列關系
C．純凈物和混合物屬于交叉關系D．化合物和氧化物屬于包含關系

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列有關說法正確的是（　�。�
A．鐵銹的主要成分是Fe3O4
B．為防止鐵制品銹蝕，用洗滌劑將其表面的油膜洗凈
C．不銹鋼屬于鐵合金
D．鋼的含碳量高于生鐵的含碳量

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．等質量、等溶質質量分數的氫氧化鈉溶液和硫酸充分反應后，所得溶液中的離子有Na+、SO42-?、OH-?，有關反應的化學方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．P點表示t1℃時a、c兩種物質的溶解度相等
B．分別將t2℃時a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數的大小關系為b＞a＞c
C．將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/td>
D．t2℃時，將 g30a物質加入到 g50水中充分攪拌，得到80ga的飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示．請回答以下問題：

（1）儀器a的名稱是試管；用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號，下同）；收集裝置是C或D．
（2）用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是B，該裝置還可用于制氫氣，其反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（3）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度跟空氣接近、不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是B；收集裝置是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．請從物質的組成、構成角度解釋下列問題：
（1）金剛石和石墨物理性質差異很大碳原子的排列方式不同；
（2）水和過氧化氫的化學性質不同二者的分子構成不同；
（3）稀鹽酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液變紅溶液中都存在 H+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗現象描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵
C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
D．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．某工業(yè)廢水經初步處理，得到的母液中的溶質為Fe（SO4）3、CuSO4及H2SO4．某同學通過廢鐵屑與母液反應，制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅．主要步驟如圖1所示．

（1）步驟Ⅰ中，生成銅的化學方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（2）Fe2（SO4）3與鐵反應的化學方程式：xFe2（SO4）3+yFe═3FeSO4，其中x、y、z為化學計量數，z的值為3．
（3）步驟Ⅰ中，廢鐵屑含有少量鐵銹，你認為對產物的成分沒有（填“有”或“沒有”）影響，原因是 （用化學方程式作答）3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O；Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4．
（4）步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實現其轉化，從復分解反應發(fā)生的條件分析，該試劑可以是Na2CO3（填化學式）．
（5）步驟Ⅲ需加入的試劑是H2SO4（填化學式）．
（6）在實驗室里，有同學完成了以下實驗：將等質量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶液質量和溶質質量分數均相等的稀鹽酸中，生成H2的質量與反應時間的關系如圖2所示，則金屬X是Mg（填化學式，下同），肯定有剩余的金屬是Mg、Fe．

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