11.某化學研究性學習小組欲對某工廠排放的廢液成分進行研究,從表面來看,廢液澄清透明,經(jīng)初步分析可知該廢液中可能含有CaCl2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3中的兩種或多種.按下述步驟進行實驗探究,觀察實驗現(xiàn)象,并加以分析推理(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應).
Ⅰ.取一定質(zhì)量的該廢液樣品放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量BaCl2溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應后,過濾,得沉淀A和濾液B.
Ⅱ.向沉淀A中加入適量的稀硝酸,看到有氣泡冒出,產(chǎn)生氣體C.攪拌,充分反應后,過濾,得濾液D和沉淀E.
Ⅲ.向濾液B中加入適量AgNO3溶液和足量的稀硝酸,待充分反應后,過濾,得濾液F和沉淀G.
根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應的推理,填寫以下空白:
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫一下空白:
(1)常溫下,氣體C水溶液的pH小于7.(填“大于”、“小于”或“等于”中合適一項)
(2)廢液中一定含有的物質(zhì)是Na2SO4、Na2CO3
(3)濾液F中一定含有的陽離子是H+、Na+(寫離子符號).
(4)步驟Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式為NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓.
(5)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,廢液樣品中還不能確定的物質(zhì)是氯化鈉,理由是第I步中加入的氯化鋇引入了氯離子,對氯化鈉的檢驗造成了干擾.為了確定它是否存在,可將上述實驗進行改進,你的建議是將步驟①中的氯化鋇溶液改為硝酸鋇溶液,若步驟③中仍然有沉淀生成,則NaCl存在,否則不存在.

分析 根據(jù)硫酸鈉和氯化鋇會生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,碳酸鈉和氯化鋇會生成溶液酸的碳酸鋇沉淀,碳酸鋇和硝酸反應生成硝酸鋇、水和二氧化碳,二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色,碳酸鈉和氯化鈣反應會生成碳酸鈣沉淀,氯離子和銀離子會生成白色氯化銀沉淀等知識進行分析.

解答 解:硫酸鈉和氯化鋇會生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,碳酸鈉和氯化鋇會生成溶液酸的碳酸鋇沉淀,碳酸鋇和硝酸反應生成硝酸鋇、水和二氧化碳,二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色,碳酸鈉和氯化鈣反應會生成碳酸鈣沉淀,氯離子和銀離子會生成白色氯化銀沉淀.
Ⅰ、取一定質(zhì)量的該廢液樣品放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量BaCl2溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應后,過濾,得沉淀A和濾液B,所以混合物中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉;
Ⅱ、向沉淀A中加入適量的稀硝酸,看到有氣泡冒出,產(chǎn)生氣體C,攪拌,充分反應后,過濾,得濾液D和沉淀E,所以混合物中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉,一定不含氯化鈣;
Ⅲ、向濾液B中加入適量AgNO3溶液和足量的稀硝酸,待充分反應后,過濾,得濾液F和沉淀G,所以G是氯化銀沉淀,
(1)根據(jù)題意可知C氣體為二氧化碳氣體,二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸的pH小于7;
(2)通過推導可知,原廢液中一定含有的是:Na2SO4、Na2CO3;
(3)濾液F中一定含有的陽離子是H+,Na+;
(4)步驟Ⅲ中發(fā)生的反應是氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,化學方程式為:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓;
(5)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,廢液樣品中還不能確定的物質(zhì)是NaCl,理由是:第I步中加入的氯化鋇引入了氯離子,對氯化鈉的檢驗造成了干擾,為了確定它是否存在,可將實驗進行改進,你的建議是將步驟①中的氯化鋇溶液改為硝酸鋇溶液,若步驟③中仍然有沉淀生成,則NaCl存在,否則不存在.
故答案為:(1)小于;
(2)Na2SO4、Na2CO3
(3)H+、Na+
(4)NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓;
(5)NaCl,第I步中加入的氯化鋇引入了氯離子,對氯化鈉的檢驗造成了干擾,將步驟①中的氯化鋇溶液改為硝酸鋇溶液,若步驟③中仍然有沉淀生成,則NaCl存在,否則不存在.

點評 在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應,然后依據(jù)題中的現(xiàn)象分析各種物質(zhì)的存在性,最后確定混合物的成分.不溶于稀硝酸的白色沉淀只有硫酸鋇和氯化銀,這一特殊性是解決本推斷題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.探究某稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),甲、乙兩同學分別取質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸100g.甲同學向其中加入5.6g鐵,反應結(jié)束后觀察到固體完全消失;乙同學向其中加人11.2g鐵,反應結(jié)束后觀察到固體有剩余.下列有關實驗的推斷正確的是( 。
A.反應后乙同學所得溶液中一定不含硫酸
B.甲、乙兩位同學生成的氫氣質(zhì)量一定不相等
C.反應后甲、乙兩同學所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能相等
D.原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定大于9.8%小于19.6%

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2.2016年世界地球日的主題是“節(jié)約集約利用資源,倡導綠色簡約生活”,下列做法不符合這一主題的是(  )
A.推行垃圾袋裝化,逐步實現(xiàn)收運不落地
B.實行集中供暖可以節(jié)約化石能源,而且也能減少霧霾的產(chǎn)生
C.倡導“低碳生活”,鼓勵人們多乘公交車出行
D.注意衛(wèi)生,推廣使用一次性筷子

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19.下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
AFeCu加入足量的稀硫酸,過濾,洗滌,干燥
BCO2CO點燃
CCaOCaCO3加入適量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥
DCuSO4溶液H2SO4加足量氧化銅粉末,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗能達到目的是(  )
 選項 A B C D
 實驗設計    
 實驗目的 探究鹽酸是否過量 檢驗氨態(tài)氮肥 檢驗CO32-的存在驗證質(zhì)量守恒定律
A.AB.BC.CD.D

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16.向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3,溶液反應過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關系如圖所示:
(1)b點溶液中溶質(zhì)有1種;
(2)c點溶液的pH>7(填“>”“<”或“=”);
(3)列式計算與CaCl2溶液反應的Na2CO3溶液的質(zhì)量;
(4)x值是106.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列是小明平時學習過程中的記錄、分析.總結(jié),其中不正確的是( 。
A.古代的名家字畫留傳至今,是因為碳單質(zhì)在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
B.金屬鋁與鹽酸反應生成AlC13和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應生成FeCl3和H2
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D.電解水得到H2和02,說明水是由氫元素和氧元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.鋼鐵是使用最多的金屬材料,鋼鐵中碳的含量(質(zhì)量分數(shù))直接影響鋼鐵的性能.為測定鋼鐵中碳的質(zhì)量分數(shù),設計了如下實驗,請根據(jù)下面的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算:

(1)反應后生成氫氣的質(zhì)量為0.35g.
(2)鋼鐵樣品中碳的質(zhì)量分數(shù).
(3)反應后溶液中生成物的質(zhì)量分數(shù).

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1.CO2在高溫下能與木炭反應生成CO.為驗證該反應,某課外興趣小組設計了一套實驗裝置,裝置圖如下:

(1)根據(jù)裝置圖,填寫如表:
儀器標號儀器中所加物質(zhì)作用
A石灰石,稀鹽酸石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2
B飽和碳酸氫鈉溶液(與CO2不反應)除去CO2中的HCl氣體
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ENa0H溶液吸收未反應的CO2
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(4)驗證CO的方法是點燃氣體,火焰呈藍色,再用內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁.

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