【題目】二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03％，但對動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)如右圖所示，下列過程放在X處不合理的是（ ）

A.人和動(dòng)物的呼吸
B.利用太陽能發(fā)電
C.化石燃料的燃燒
D.植物的呼吸作用

【答案】B
【解析】A、人和動(dòng)物的呼吸是吸收氧氣，轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可以放在X處，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，A不符合題意；
B、氫燃料燃燒生成水，沼氣燃燒消耗氧氣，生成水，沒有二氧化碳生成，不能放在X處，故選項(xiàng)正確，B符合題意；
C、化石燃料的燃燒，消耗氧氣，生成二氧化碳，可以放在X處，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，C不符合題意；
D、植物的呼吸作用，吸收氧氣，釋放出二氧化碳，可以放在X處，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，D不符合題意；
故答案為：B.

由自然界中二氧化碳的循環(huán)圖可以得出，X處是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，據(jù)此結(jié)合動(dòng)植物的呼吸，以及化石燃料的使用等都能產(chǎn)生二氧化碳，進(jìn)行分析判斷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅能被加工成7微米厚的超薄銅箔，說明銅具有良好的

A. 導(dǎo)電性B. 導(dǎo)熱性C. 延展性D. 耐酸性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的物質(zhì)是

A.紅磷B.硫粉C.細(xì)鐵絲D.蠟燭

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法中正確的是（ ）
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.40℃時(shí)，分別在100g水中加入40g甲、乙，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.20℃時(shí)，甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D.分別將40℃的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，甲析出晶體量一定大于乙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是由________（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的，氧氣能被壓縮成液氧貯存在鋼瓶中的原因是___________，氣態(tài)氧氣與液態(tài)氧氣化學(xué)性質(zhì)相同的原因是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途不具有對應(yīng)關(guān)系的是（ ）

A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，用作保護(hù)氣B.氫氣密度比空氣小，用于填充探空氣球

C.氧氣能供給呼吸，用于醫(yī)療急救D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，用作電光源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)

B.夏天鋼軌之間的縫隙變小是因?yàn)樵幼兇罅?/span>

C.水通電分解說明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑，可以充入燈泡中，延長使用時(shí)間。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)會(huì)用化學(xué)解決生活問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)用的試劑或方法，其中正確的是（ ）

A.白醋與白酒（觀察顏色）

B.水與雙氧水（取樣，加少量二氧化錳）

C.空氣與氮?dú)猓剼馕叮?/span>

D.食鹽與蔗糖（加水溶解）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氣體能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集，該氣體具有的性質(zhì)是（ ）

A.易溶于水，密度比空氣小B.不易溶于水，密度比空氣小

C.易溶于水，密度比空氣大D.不易溶于水，密度比空氣大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案