【題目】根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答:

1)若乙的溶液是淺綠色,Y是紅色固體,則用化學方程式表達為_____________

2)在常溫下若乙是氣體,則用化學方程式表達_______________

3)在常溫下若甲是固體,乙是無色液體,則用化學方程式表達__________

【答案】Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

【解析】

1)由圖示可知,此反應是單質(zhì)與化合物反應生成另外的單質(zhì)和化合物的化學反應,屬于置換反應;因為含Fe2+的鹽溶液都是淺綠色溶液,故可推斷反應物中的單質(zhì)XFe;已知“Y是紅色固體,故可推斷YCu;化學方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

2)在常溫下若乙是氣體,由圖示可知,乙是化合物,此反應是置換反應,故可推斷乙是CO2;因為置換反應都是還原反應,故可推斷X是單質(zhì)碳(因為碳具有還原性,CO2中含有碳元素);因為YCu,故化合物甲為CuO;反應的化學方程式為:

3)在常溫下若乙是無色液體,故可推斷乙是H2O,則XH2(因為H2具有還原性,H2O中含有氫元素);在常溫下若甲是固體,YCu,則甲是氧化銅;反應的化學方程式為:。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)如圖為氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖,氯原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____,氯離子的符號為_____

2)下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:用序號填空:

①屬于同種元素的是_____ ②表示陽離子的是_____ ③化學性質(zhì)相似的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法中正確的是(  )

A.生成丁分子的個數(shù)為2

B.該反應屬于置換反應

C.反應前后氫元素的化合價不發(fā)生改變

D.反應中丙、丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是143

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù).請你填寫有關(guān)空格.

1)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是_____。

2)由此得出的結(jié)論是_____。

3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于五分之一,原因是_____。

4)由本實驗可以推測氮氣的性質(zhì): _____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖所示A~F是初中化學常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應。已知A是人體胃液中含有的酸,可幫助消化,D是最輕的氣體,B和C含有相同的組成元素。

(1)寫出F的化學式 ,

E物質(zhì)的一種用途 ,

C物質(zhì)的一條化學性質(zhì) ;

(2)A→B發(fā)生的反應的化學方程式 ;

(3)A和E發(fā)生的反應的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥高錳酸鉀加熱完全反應后的剩余物;⑦空氣;⑧氦氣;⑨鐵絲;⑩過氧化氫溶液;氯酸鉀;二氧化碳;水;氖氣.請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空:

空氣中含量最多的氣體是______;

屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是______

屬于混合物的是______;

屬于稀有氣體的是______;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量的乙醇C2H6O和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,測得反應前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列判斷正確的是( 。

物質(zhì)

C2H6O

O2

CO2

H2O

X

反應前質(zhì)量/g

4.6

8

0

0

0

反應后質(zhì)量/g

0

0

4.4

5.4

m

A.表中 m 的值為 3.8

B.X 可能是該反應的催化劑

C.X 可能含有氫元素

D.若起始時氧氣的質(zhì)量是 9.6g,則無 X 生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以化合價為縱坐標,以物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。如圖為硫的價類圖,例如E點可表示+6價的硫酸銅。請回答:

(1)A點對應物質(zhì)的類別是________;請寫出C點表示的物質(zhì)化學式______。

(2)硫酸的化學式為H2SO4,它代表的點是___________(填字母);B點代表的物質(zhì)能與H2S反應生成A點表示的物質(zhì)和一種最常用的溶劑,寫出該反應的化學方程式是____________。

(3)如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。

①根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表。

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)

25 mL

15 mL

9 mL

____________

②裝置一和裝置二中氣球的位置不同,_______________ (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是________________。

③能否用硫粉替代銅粉測定空氣中氧氣的含量,請判斷并說出你的理由_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某班同學到實驗室進行氣體的制取實驗,實驗桌上擺放了下列儀器可供選用(鐵架臺省略)。

請回答下列問題:

⑴儀器a的名稱是_______。

⑵組合一套制備并收集CO2的實驗裝置,應選用的儀器是______(填字母序號)。

⑶如果用制取二氧化碳的裝置來制取氧氣,則反應的化學方程式是________。

⑷閱讀以下資料并回答:

物質(zhì)

制取氣體的藥品

制取氣體的反應條件

氣體的物理性質(zhì)

氯氣

固體二氧化錳、液體濃鹽酸

需要加熱

密度比空氣大、能溶于水

制取氯氣_________(填可以不可以)采用制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置,收集氯氣可以選用的儀器是_________(填字母序號)

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