分類法是學習化學常用的一種方法．下列選項不符合如圖關(guān)系（a、b并列關(guān)系，分別包含c、d）的是（　�。�

選項

a

b

c

d

A

化學變化

物理變化

鐵鍋生銹

蔗糖溶解

B

單質(zhì)[來源:學*科*網(wǎng)Z*X*X*K]

化合物

 C60

純凈的空氣

C

無機化合物

有機化合物

CuSO4•5H2O

葡萄糖

D

純凈物

混合物

冰水混合物

食鹽溶液

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


我國民間有端午節(jié)掛艾草的習俗．艾草含有豐富的黃酮素（化學式為：C15H10O2），有很高的藥用價值．請回答：

（1）黃酮素的相對分子質(zhì)量為　．

（2）黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為　（填最簡比）．

（3）11.1g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量為　　g．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖1是實驗室常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學方程式為　　，選用的氣體發(fā)生裝置是　　（填裝置序號）．反應(yīng)結(jié)束后，若要過濾分離出二氧化錳，除了玻璃棒外，還需要補充的玻璃儀器名稱是　、　　；

（2）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣（NH3），選用的氣體發(fā)生裝置是　　（填裝置序號）；

（3）如圖2中的C、D、E三種裝置，均可用如圖的F裝置代替．若用圖2中的F裝置進行排空氣法收集CO2、CO2從F裝置的　　（填“a”或“b”，下同）口通入；若用F裝置進行排水法收集O2，可先在F裝置中裝滿水，然后將O2從F裝置的　　口通入；

（4）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色，加熱后溶液又變成紫色．用化學方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


邏輯推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是（   ）

A．物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則性質(zhì)不同，所以氧氣和臭氧（O3）的性質(zhì)不同

B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成

C．氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個，所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個

D．單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性，________能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性

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科目：初中化學 來源： 題型：


某校同學開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動：

（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱                  ；

②據(jù)上表推測，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是            ，該汁液_______（填“能”或“不能”）做酸堿指示劑。

（2）用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于        （填“酸性”、“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH          （填“>”、”<”或”=”）7。

（3）圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是             （填“A”、“B”或“C”，下同），可能導(dǎo)致所測溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗?zāi)康摹⒉僮�、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是（　　）

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A

測定溶液pH

用玻璃棒蘸取待測液滴在用蒸餾水潤濕的pH試紙上

試紙變?yōu)闇\紅色

溶液pH為2

B

鑒別NaOH和NH4NO3

在裝有等量水的試管中分別加入a、b固體

加a的試管水溫升高，加b的試管水溫降低

A是NaOH，b是NH4NO3

C

驗證燃燒是否需要O2

做白磷是否燃燒的對比實驗

前者不燃燒，后者燃燒

燃燒需要O2

D

比較Al、Cu的活潑性

將未經(jīng)打磨的Al條放入CuSO4溶液中

無明顯現(xiàn)象

Al的活性炭低于Cu

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


只含有一種元素的物質(zhì)是（    ）

A.可能是純凈物也可能是混合物    B.可能是單質(zhì)也可能是化合物

C.一定是純凈物    D.一定是一種單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列轉(zhuǎn)化是通過化學變化才能實現(xiàn)的是（　�。�

　

A．

由混合物轉(zhuǎn)變?yōu)榧儍粑?/p>

B．

由鐵礦石變?yōu)殍F

　

C．

由固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)

D．

由塊狀物質(zhì)變?yōu)榉勰钗镔|(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列環(huán)境問題與防治措施說法合理的是（　　）

　

A．

酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高

　

B．

白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理

　

C．

霧霾﹣減少化石燃料的使用

　

D．

水體富營養(yǎng)化﹣禁止使用化肥

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