【題目】M 是生活中常見的金屬,MSO4 溶液是無色液體。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究 M 與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進(jìn)行以下探究活動。
(提出問題)M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?
(猜想與假設(shè))小敏的猜想是 Al>Cu>M;小強(qiáng)的猜想是 Al>M>Cu;你的猜想是 ______________。
(設(shè)計與實驗一)小莉取 M 絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的 3 支試管,進(jìn)行如下表的實驗(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸):
實驗操作 | M絲插入試管①中 | 銅絲插入試管②中 | 鋁絲插入試管③中 | 實驗結(jié)論 |
剛開始的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 無氣泡 | M>Cu;____ |
幾分鐘后的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | _________ |
(設(shè)計與實驗二)為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同、打磨干凈的 M 絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進(jìn)行了如圖所示的實驗:
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是____________ 。
(2)試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________ 。
(交流與表達(dá))同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實驗可以優(yōu)化,去掉試管 ____________ (填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結(jié)論。
(解釋與結(jié)論)通過以上實驗,同學(xué)們得出了三種金屬的活動性順序。
(評價與反思)實驗結(jié)束后,同學(xué)們對實驗過程進(jìn)行了如下反思:
(1)影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素,除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外,還有 ____________ (任寫一種)。
(2)探究金屬活動性順序時,除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù) ____________ 進(jìn)行判斷(任寫一種)。
【答案】M>Al>Cu M>Al Al>M>Cu M表面有紅色固體析出,溶液藍(lán)色消失 丙 酸的濃度 金屬與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象
【解析】
[猜想與假設(shè)]
小敏的猜想是 Al>Cu>M;小強(qiáng)的猜想是 Al>M>Cu;則還可以猜想M>Al>Cu。
[設(shè)計與實驗一]
M 絲、銅絲、鋁絲分別插入體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸,剛開始時,M 絲有少量氣泡,銅絲無氣泡,鋁絲無氣泡,則可知M>Cu,M>Al;幾分鐘后,M 絲有少量氣泡,銅絲無氣泡,鋁絲有大量氣泡產(chǎn)生,則可知Al>M>Cu。
[設(shè)計與實驗二]
為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同、打磨干凈的 M 絲、鋁絲及相關(guān)溶液。
(1)試管乙中M插入硫酸銅溶液中,可觀察到的現(xiàn)象是M表面有紅色固體析出,溶液藍(lán)色消失。
(2)試管丙中鋁絲插入硫酸銅溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
[交流與表達(dá)]
甲實驗證明鋁絲比M 絲活潑,乙實驗證明M 絲比銅絲活潑,所以沒有必要再做鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗,故可以去掉試管丙中的實驗,也可以得出正確的結(jié)論。
[評價與反思]
實驗結(jié)束后,同學(xué)們對實驗過程進(jìn)行了如下反思:
(1)影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素,除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外,還有與酸的濃度有關(guān)。
(2)探究金屬活動性順序時,要利用金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行判斷,第一個實驗利用了金屬與酸的反應(yīng),第二個實驗利用了金屬與鹽溶液反應(yīng),還可以根據(jù)金屬與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行判斷。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是( )
A.甲溶液中混有少量乙,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙
B.40℃時,分別在200g水中加入50g甲、乙,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.20℃時,取甲、乙飽和溶液升溫到40℃,甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.40℃時取甲、乙等質(zhì)量飽和溶液降溫到20℃,乙析出比甲多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下表信息,相關(guān)說法正確的是
溫度/°C | 20 | 30 | 40 | 60 | |
溶解度/g | KCl | 34.0 | 37.0 | 40 | 42.6 |
NaNO3 | 88.2 | 96.5 | 102.1 | 125.5 |
A.NaNO3是易溶物質(zhì),KCl是可溶物質(zhì)
B.40°C時,5gKCl加入10g水中可得濃度為33.3%的KCl溶液
C.除去NaNO3固體中的少量KCl,通常采用溶解降溫結(jié)晶的方法
D.將60°C時NaNO3和KCl的飽和溶液分別降溫至20°C,析出晶體較多的是NaNO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燒杯中盛有 x 溶液,逐滴加入(或通入)y 物質(zhì),燒杯內(nèi)液體的 pH 變化如下圖所示。則符合該變化的一組物質(zhì)是
x | y | |
A | NaOH 溶液 | 稀 HCl(過量) |
B | 稀 H2SO4 | Mg(適量) |
C | Ca(OH)2 | CO2(適量) |
D | 稀 HCl | NaOH 溶液(過量) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020 新春之際出現(xiàn)了罕見的新冠肺炎疫情。消毒劑的選擇、利用以及相關(guān)問題的探討與研究成就了熱門話題。常見的消毒劑有:84 消毒液、過氧乙酸溶液、雙氧水溶液、醋酸溶液。
(1)醋酸溶液中的溶質(zhì)為____________ (填化學(xué)式)。
(2)84 消毒液和潔廁靈混合使用時會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),X氣體有毒,因此二者不能混合使用。那么 X 的化學(xué)式為 ______________。
(3)小明想配制 2%的雙氧水溶液,已經(jīng)有 4%的雙氧水溶液 100g。所需水的質(zhì)量為____________ g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,鐵是世界產(chǎn)量最高且應(yīng)用最廣泛的金屬。
(1)生活中用鐵鍋作炊具,是利用了鐵的____性;
(2)鐵制品生銹的主要條件是鐵與____直接接觸,鐵銹的主要成分是____(填化學(xué)式);防止鐵生銹的方法有____(答一種即可)。
(3)Pb的化合價有+2和+4價,Pb3O4屬氧化物,也屬于鹽,其鹽的化學(xué)式可表示為Pb2(PbO4),鐵的氧化物Fe3O4也屬于鹽,則其鹽的化學(xué)式可表示為____;
(4)取某鋼樣粉末50.0 g(假設(shè)只含Fe和C),在氧氣流中充分反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到2.5 g白色沉淀。另取三份不同質(zhì)量的該鋼樣粉末分別加入到100.0 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀H2SO4中,充分反應(yīng)后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗序號 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入鋼樣粉末的質(zhì)量(g) | 10.0 | 20.0 | 40.0 |
生成氣體的質(zhì)量(g) | 0.355 | 0.71 | 1.0 |
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可計算出稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____;
②若要使實驗甲中的剩余硫酸全部消耗完,則至少需要再加入____g鋼樣粉末。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵、鋁、銅是人類使用最多的三種金屬。
(1)鋁具有很好的抗腐蝕性能是因為其表面易形成一層致密的保護(hù)膜,該保護(hù)膜的成分是_____(填化學(xué)式);
(2)“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(3)工業(yè)用磁鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是_____;
(4)向FeSO4、CuSO4 的混合溶液中投入一些鋁粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入少量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定不含_____(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度為_____;
(2)在t1℃時,將10g乙物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是_____ (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)t2℃時,將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法?/span>_____(任填一種方法)。
(4)欲將混有少量乙的甲溶液提純可采用的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】南通地鐵的正式開建,標(biāo)志著南通進(jìn)入“地鐵時代”。
(1)地鐵列車車體大量使用的鎂鋁合金屬于____________(填“金屬材料” 或“合成材料”),鎂鋁合金的優(yōu)點是_____________。
(2)地鐵建造過程中需要使用大量的鋼鐵。工業(yè)煉鐵可利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程___________________。
(3)地鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用的光導(dǎo)纖維和電子芯片的關(guān)鍵材料分別為二氧化硅(SiO2)和晶體硅(Si)。將二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅的過程屬于________________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(4)地鐵施工過程中產(chǎn)生的廢水、廢漿以及機(jī)械漏油等,都會對水體產(chǎn)生污染。使用活性炭可對污水進(jìn)行處理,這是利用了活性炭的 __________________性。
(5)地鐵施工工程車的尾氣中含 NO、CO。尾氣經(jīng)過如圖所示催化轉(zhuǎn)化后,可實現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________,其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)為 _______________。
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