2011年5月中旬,江蘇省丹陽(yáng)市農(nóng)業(yè)示范園使用“西瓜膨大增甜劑”,導(dǎo)致許多未成熟西瓜炸裂,西瓜膨大劑的化學(xué)名稱叫氯吡苯脲,化學(xué)式為C12H10ClN30,下列關(guān)于氯吡苯脲的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A、它是一種有機(jī)物
B、它的相對(duì)分子質(zhì)量為609.5
C、氯吡苯脲中各元素質(zhì)量比為12:10:1:30
D、每個(gè)氯吡苯脲分子由4種原子構(gòu)成
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A.根據(jù)有機(jī)物的概念來(lái)分析;B.根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來(lái)分析;C.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算的方法來(lái)分析;D.根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析.
解答:解:A.由氯吡苯脲的化學(xué)式為C12H10ClN30可知,它是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故正確;
B.C12H10ClN30的相對(duì)分子質(zhì)量=(12×12)+10+35.5+14×30=609.5,故正確.
C.元素的質(zhì)量比原子量和的比,不等于原子個(gè)數(shù)比,故錯(cuò)誤.
D.氯吡苯脲是由氯吡苯脲分子構(gòu)成的,氯吡苯脲分子是由碳原子、氫原子、氯原子和氮原子4種原子構(gòu)成,故正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)化學(xué)式意義的考查,解題的重點(diǎn)是了解物質(zhì)的元素組成及相關(guān)化學(xué)式的基本計(jì)算,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣里如果混入氫氣的體積達(dá)到總體積的4-74.2%這個(gè)范圍,點(diǎn)燃時(shí)就會(huì)爆炸.這個(gè)范圍叫做
 
.因此,我們有使用氫氣時(shí),要特別注意安全.點(diǎn)燃?xì)渎惹,一定要先檢驗(yàn)氫氣的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氣是一種燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)影響的綠色能源,電解水是目前獲得氫氣的主要途徑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是
 
.電解水的化學(xué)方程式為:
 

(2)電解水生成的氧氣與氫氣的質(zhì)量比為
 

(3)純凈的氫氣在空氣中燃燒,火焰呈
 
,燃燒的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

液化石油氣是常用的燃料,請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)圖提供的信息歸納丁烷的性質(zhì)有
 
;
 

(2)寫(xiě)出丁烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”回答下列問(wèn)題.
(1)氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,體現(xiàn)了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)
 

(2)用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的宇畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不褪色,這一事實(shí)體現(xiàn)了在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)
 

(3)由于CO分子和CO2分子的
 
不同,導(dǎo)致它們的化學(xué)性質(zhì)不同.
(4)金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同是由于
 
不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖裝置所示,若將X和Y同時(shí)通入Z中,瓶中肯定變渾濁的是( 。
XYZ
AO2H2KOH溶液
BH2HClAgNO3溶液
CHClCO2澄清石灰水
DCO2N2NaOH溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于堿的是( 。
A、HCl
B、NaOH
C、Na2CO3
D、H2S

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、用排水法收集氧氣時(shí),看到導(dǎo)管口有氣泡冒出就立即收集
B、由于氧氣密度比空氣大,有適當(dāng)密度差,收集氧氣可以用向上排空氣法
C、高錳酸鉀加熱能夠放出氧氣,說(shuō)明高錳酸鉀中原來(lái)就有氧氣
D、工業(yè)上生產(chǎn)氧氣的方法是分離液態(tài)空氣,在該方法中空氣發(fā)生了分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
四種物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)251515
反應(yīng)后質(zhì)量(g)11未測(cè)122
則下列表述正確的是( 。
A、未測(cè)值為3g
B、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C、甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14:3
D、乙全部發(fā)生了反應(yīng)

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