17．下列符號(hào)能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　�。�
A．NB．FeC．O2D．H2O

分析 根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．
A．N屬于可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
B．Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一單質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意．
C．該符號(hào)是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
D．該符號(hào)是水的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．CO（NH2）2B．NaNO3C．NH4ClD．K2SO4

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5．如圖為某化學(xué)分子的微觀模擬圖，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，請(qǐng)根據(jù)模擬回答．

（1）圖中屬于化合物的是A（填字母）；
（2）該化學(xué)反應(yīng)中A，B，C三種粒子的個(gè)數(shù)比是2：1：2；
（3）結(jié)合該圖示，從微觀角度解釋該變化的實(shí)質(zhì)是分子的破裂原子的重新組合．

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12．化學(xué)興趣小組測(cè)定某補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的含量，稱取12.5g樣品放在燒杯里，向其中加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)，共消耗稀鹽酸53.5g，燒杯中剩余物的總質(zhì)量為61.6g，請(qǐng)計(jì)算．
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為10g．
（2）補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）

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2．下列不屬于氧氣的性質(zhì)的是（　�。�
A．無(wú)色無(wú)味的氣體B．不易溶于水C．可燃性D．助燃性

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9．如圖是自然界碳循環(huán)示意圖．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中①-④線上補(bǔ)加“箭頭”（其它箭頭已畫(huà)出），以正確表示碳循環(huán)各種變化關(guān)系．
（2）如圖顯示，大氣中CO2消耗途徑有光合作用，被海洋吸收．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖是鐵鍋的示意圖．
（1）鐵鍋含有金屬單質(zhì)Fe（寫(xiě)化學(xué)式），含有的有機(jī)合成材料是塑料，含有的無(wú)機(jī)非金屬材料玻璃．
（2）炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣．
（3）鐵鍋洗完常擦干，并置于干燥處，可有效防止與水接觸而生銹．
（4）在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是鹽酸（填一種即可）

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7．小華同學(xué)想測(cè)定黃銅（含Cu、Zn）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該黃銅粉末32.5g與足量稀硫酸反應(yīng)，得氣體0.4g．請(qǐng)你幫助他計(jì)算出黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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