20.下列變化中,不屬于緩慢氧化反應的是(  )
A.動植物呼吸B.食物腐爛C.鋼鐵生銹D.蠟燭燃燒

分析 根據(jù)緩慢氧化的概念進行分析解答,緩慢氧化是指反應進行的很緩慢,甚至不容易被察覺的氧化反應.

解答 解:A、動植物呼吸的過程反應緩慢,不容易察覺,屬于緩慢氧化,故錯誤.
B、食物腐爛是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化過程,故錯誤;
C、鋼鐵生銹是物質(zhì)與氧氣、水共同作用,不易被察覺,屬于緩慢氧化,故錯誤;
D、蠟燭燃燒是發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應,不屬于緩慢氧化,故正確;
故選D.

點評 本題主要考查了氧化反應的分類,可以依據(jù)具體的反應進行,分為劇烈的氧化(即燃燒)和緩慢氧化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.天熱的時候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放進冰箱的冷藏室,過一段時間后發(fā)現(xiàn)杯底出現(xiàn)了部分蔗糖晶體.對于這一現(xiàn)象的認識不正確的是(  )
A.降低溫度可以從糖水中獲得蔗糖晶體
B.未放入冰箱前的糖水一定是飽和溶液
C.放入冰箱前糖水中蔗糖的質(zhì)量分數(shù)比放入冰箱后大
D.溫度降低可以使蔗糖的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.在空氣中,與人類關系最密切的當屬氧氣.下列說法正確的是( 。
A.帶火星的木條在氧氣中能夠復燃,說明氧氣能支持燃燒
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,說明氧氣具有助燃性
C.氧氣的化學性質(zhì)非;顫,能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學反應
D.用過氧化氫制取氧氣的反應中,元素的化合價都沒有變化

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸沿著容器壁慢慢地注入水中,并不斷,使產(chǎn)生的熱量迅速地擴散.表面生銹的鐵釘放入足量稀硫酸中,無色液體逐漸變成黃色,過一段時間以后看到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生.其中包含兩個化學方程式,分別是(1)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;(2)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.某科學興趣小組探究某混合氣體(無色無味)是否含有CO2和CO,實驗儀器及部分裝置如圖所示.請回答下列問題:

(1)請把實驗裝置組裝完整,混合氣體→d→c→a→b→e(填寫相應導管口字母,每個裝置不重復使用).
(2)根據(jù)圖中提供的儀器,組裝完的實驗裝置還是有不足之處的,請?zhí)岢觯何矚鉀]處理.
(3)證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是黑色粉末變成亮紅色固體,澄清石灰水變渾濁,并寫出使黑色粉末CuO變成亮紅色固體的化學方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.歸納總結能使知識系統(tǒng)化,有利于提高素質(zhì)和能力,下面是一同學對部分化學知識的歸納,其中都正確的一項是( 。
A物質(zhì)與微粒構成B化學中常見的“三”
金剛石:由碳原子構成
氯化鈉:由氯化鈉離子構成
三種可燃性氣體:H2、CO、O2
三種可加熱儀器:試管、燒杯、蒸發(fā)皿
C元素與人體健康D鑒別物質(zhì)的方法
缺鈣元素:易患骨質(zhì)疏松癥
缺碘元素:易串甲狀腺疾病
醬油和食醋:聞氣味
氮氣和二氧化碳:用燃著的木條
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點
(1)物質(zhì)的組成及構成關系如圖1所示,圖中①表示的是原子,②表示的是分子.

(2)下列說法正確的是A(填字母).
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖.
①氯原子的結構示意圖中x的數(shù)值是7;
②氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同;
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同.
(4)高溫條件下,氨氣在氧氣中用鉑-銠合金(Pt-Rh)催化氧化.若催化機理如圖3所示:

試寫出該反應的符號表達式:NH3+O2$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{Pt-Rh}$NO+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.現(xiàn)有①冰水混合物  ②空氣  ③高錳酸鉀  ④氧氣  ⑤湖水 ⑥過氧化氫溶液  ⑦氮氣  ⑧二氧化碳  ⑨四氧化三鐵九種物質(zhì),其中屬于混合物的有②⑤⑥,屬于單質(zhì)的有④⑦,屬于化合物的有①③⑧⑨,屬于氧化物的有①⑧⑨(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.小剛為了凈化收集到的河水,自制了一個如圖所示的簡易凈水器,請回答問題:
(1)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾;
(2)小剛在凈化后的水中用肥皂洗衣服,發(fā)現(xiàn)有很多浮渣,所以他確定該水為硬水.要降低該水的硬度,小剛同學可采取的方法是煮沸.

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