【題目】下列說法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)證明某氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，加入一滴稀鹽酸，沒有觀察到氣泡說明沒有變質(zhì)

B. 雞蛋清加入某鹽溶液，有固體析出，蛋白質(zhì)一定發(fā)生了變性

C．比較鋅、銅、銀的活動(dòng)性，將鋅和銀分別放入硫酸銅溶液中

D. 某化肥中加熟石灰研磨，未聞到氨臭味，該化肥一定不是氮肥

【答案】C

【解析】

試題解析∶A. 滴稀鹽酸是檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液在空氣中是否變質(zhì)的常用方法，故A錯(cuò)誤。B. 蛋白質(zhì)不一定發(fā)生了變性，故B錯(cuò)誤。C.Zn比Cu活潑，Cu比Ag活潑，故C正確。D.尿素中就沒有氨味，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A是鋁在元素周期表中的有關(guān)信息，B﹣E是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

（1）鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
（2）圖中B，C，D，E四種粒子屬于種元素，其中化學(xué)性質(zhì)相似的是（填字母），D粒子的化學(xué)符號(hào)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出儀器名稱：①②③
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，這個(gè)反應(yīng)的類型屬于反應(yīng)，所用的制取裝置（也叫發(fā)生裝置）為（填圖中代號(hào)，下同），排水法的收集裝置為 ． 試管口放一團(tuán)棉花的目的是 ， 用排水法收集完氧氣后，先要 ， 然后再 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣，為了改變此反應(yīng)的速率需要加入一種黑色固體藥品是 ， 它在此反應(yīng)中起作用．實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的制取裝置為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A．可以通過降低著火點(diǎn)的方法來滅火

B．玻璃屬于無機(jī)非金屬材料

C．使用可降解塑料可緩解白色污染

D．電解水實(shí)驗(yàn)中正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于蛋白質(zhì)類食品的是

A．米飯 　 B．雞蛋 　 C．黃瓜 D．菜油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）

圖示

選項(xiàng)與內(nèi)容

A．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀固體

B．銅絲在空氣中加熱

C．木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒

D．電解水生成兩種氣體


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是

A．分子可以再分，原子不可再分

B．分子、原子能直接構(gòu)成物質(zhì)，而離子不能

C．原子得失電子可形成離子，而離子不能形成原子

D．分子、原子、離子質(zhì)量都很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性．在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”．就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的(　　)

A. 實(shí)驗(yàn) B. 假設(shè) C. 觀察 D. 做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】假酒、假鹽、假藥引起達(dá)到中毒事件屢有發(fā)生，下列物質(zhì)誤食后不會(huì)引起中毒的是

A. 亞硝酸鈉 B. 硫酸銅 C. 甲醇 D. 硫酸鋇

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同步練習(xí)冊(cè)答案