【題目】為測(cè)定黃銅(Cu﹣Zn合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)將20g該合金放入到盛有100g鹽酸的燒杯中,鋅與鹽酸恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)停止后,測(cè)得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.8g。
(1)生成氫氣的質(zhì)量為_____;
(2)計(jì)算合金中鋅的質(zhì)量_____;(寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;(寫出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%);
(4)計(jì)算鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(寫出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%)。
【答案】0.2g 6.5g 67.5% 7.3%
【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的氫氣的質(zhì)量為20g+100g﹣119.8g=0.2g
設(shè)鋅的質(zhì)量為x。稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y
==
x=6.5g
y=7.3%
合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=67.5%
答:(1)生成氫氣的質(zhì)量為 0.2g;
(2)合金中鋅的質(zhì)量為6.5g;
(3)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%;
(4)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】控制變量法是科學(xué)探究中常用的方法;瘜W(xué)反應(yīng)的快慢常與外界條件有關(guān),如溫度、壓強(qiáng)、催化劑、固體表面積等因素。以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是探究化學(xué)反應(yīng)快慢與外界條件的關(guān)系。
Ⅰ.現(xiàn)有四份等質(zhì)量的鐵分別與足量的鹽酸進(jìn)行反應(yīng),圖1為隨著反應(yīng)時(shí)間的變化產(chǎn)生氣體體積V的關(guān)系曲線。四組實(shí)驗(yàn)條件分別是:
a.50℃、鐵粉 b.30℃、鐵粉 c.30℃、鐵絲 d.20℃、鐵絲
(1)請(qǐng)寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,該反應(yīng)進(jìn)行時(shí)會(huì)放出熱量。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)a和b對(duì)比,得出的結(jié)論是_____;若要比較金屬鐵的表面積對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組別是_____。實(shí)驗(yàn)中觀察到產(chǎn)生氣體“逐漸變快又變慢”,請(qǐng)解釋“逐漸變快”的原因是_____。
Ⅱ.(3)常溫時(shí),用足量的鐵、鋅、鎂三種金屬片分別與等量鹽酸反應(yīng),圖2中,甲圖為實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置,乙圖為測(cè)得的產(chǎn)生氫氣的量(圖中壓強(qiáng)越大,表示產(chǎn)生氫氣的量越多)。
①該實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為還需要控制的變量是_____;
②根據(jù)乙圖,得出反應(yīng)物的量與生成H2體積的關(guān)系是_____。
(4)若足量的鎂片與鹽酸反應(yīng),測(cè)得產(chǎn)生H2的實(shí)際值比理論值偏大,請(qǐng)分析可能的原因(寫出一條即可):
_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料,高達(dá)產(chǎn)量的20%~40%,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鐵的燃燒和銹蝕進(jìn)行了如下探究。
(探究一:鐵絲燃燒)如圖1所示,取三根粗細(xì)、長(zhǎng)度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中兩根盤成螺旋狀。在每根鐵絲一端系上一根粗銅絲,另一端系一根火柴桿。點(diǎn)燃火柴桿,待快燃盡時(shí),分別插入盛有氧氣的集氣瓶中。觀察到:Ⅰ和Ⅱ中的鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中更劇烈,Ⅲ中鐵絲沒(méi)有燃燒。
(1)集氣瓶中裝少量水的作用______。
(2)Ⅱ中鐵絲燃燒比I中更劇烈的原因是______。
(3)Ⅲ中鐵絲沒(méi)有燃燒是因?yàn)?/span>______。
(探究二:鐵粉腐蝕的條件)如圖2所示,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀察到量筒內(nèi)的水沿著導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(容積為146mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)到室溫,量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)廣口瓶?jī)?nèi)氧氣含量幾乎為零),記錄量筒內(nèi)的起始和最終讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表:
序號(hào) | 樣品 | 量簡(jiǎn)起始讀數(shù) | 量簡(jiǎn)最后讀數(shù) | 所需時(shí)間 |
鐵粉、碳粉和10滴水 | 100 | 72 | 約120 | |
10g鐵粉、碳粉、10滴水和少量氯化鈉 | 100 | 72 | 約70 | |
(4)金屬銹蝕是金屬與______發(fā)生了反應(yīng)。
(5)實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以______(填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的過(guò)程
(6)span>實(shí)驗(yàn)開始后,廣口瓶溫度升高,說(shuō)明鐵銹蝕是______(填“吸熱”或“放熱”)的過(guò)程。
(7)實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,實(shí)驗(yàn)③表格的空白處樣品的組成是______。
(8)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是______%(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位),試分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因是______(寫出一條即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān),請(qǐng)回答:
(1)銅片與黃銅片相互刻畫,銅片表面留下明顯劃痕,說(shuō)明銅片比黃銅片的硬度_______。(填“大”或“小”)
(2)不銹鋼、黃銅(銅、鋅合金)和碳化鎢等是制作圓珠筆“筆頭”的主要材料。下列關(guān)于這些材料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______。
a.鐵是不銹鋼的主要組成元素之一
b.不銹鋼與黃銅都具有耐腐蝕的性能
c.黃銅的導(dǎo)電性能比銅更好
d.碳化鎢是一種混合物
(3)銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程:_______
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)在______℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)在t2℃時(shí),向盛有50g a物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為______g。
(3)若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用______的方法提純a物質(zhì)(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
(4)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是______。
(5)下列說(shuō)法正確的是______。
A.將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
B.將t1℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶液的質(zhì)量一定減小
C.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的b物質(zhì)溶液,若量取水時(shí)俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制備CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)在檢查裝置C的氣密性操作時(shí),當(dāng)關(guān)閉活塞M和N向儀器②中注水至其中的液面高于①中的液面觀察到什么現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明C裝置不漏氣?_____
(2)關(guān)閉活塞N打開活塞M向儀器②中加入稀鹽酸,寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,觀察到裝置A處的現(xiàn)象是_____,A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____,B處的現(xiàn)象是_____,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)關(guān)閉活塞M打開活塞N用C、D制取并收集CO2,觀察到什么現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明D中已收集滿CO2?___
(4)取石灰石樣品10g于燒杯中,向燒杯中加人稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體其它成分不與鹽酸反應(yīng),用去稀鹽酸20g,反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為27.8g,求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)如圖為元素周期表中的一格,下列說(shuō)法不正確的是______.
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
(2)“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放,主要是為了減少______(填化學(xué)式)的排放量.下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是______.
①提倡發(fā)送電子賀卡②大力發(fā)展火力發(fā)電③研制和開發(fā)新能源④提倡使用一次性木筷⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光
(3)二氧化碳和氨氣(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng),生成尿素[CO(NH2)2]和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答相關(guān)問(wèn)題。
打開分液漏斗的活塞放出一定量過(guò)氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象說(shuō)明燃燒的條件是______,反應(yīng)的化學(xué)方程______。
中液面下降,稀鹽酸沿導(dǎo)管流入D瓶中,C中稀鹽酸能流入D中的原因是______,寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
中紫色石蕊溶液變紅的原因是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
驗(yàn)證F裝置氣體收集滿的方法是______。
裝置除用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣外,還可用于氫氣等氣體的制取,用此裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如下裝置制取氣體,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱①____________②____________③____________④____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,則選擇的制取裝置是____________(填字母,從A到E中選擇),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,其中二氧化錳的作用是______,此反應(yīng)的反應(yīng)類型是_____。
(3)如果實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,則選擇的發(fā)生裝置是_______________(填字母),反應(yīng)方程式為____________,如果用F裝置采用排空氣法收集二氧化碳,則二氧化碳應(yīng)從端進(jìn)入(填“a”或“b”),檢驗(yàn)二氧化碳的原理用方程式表示為____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選擇的發(fā)生裝置是_________________,若用E裝置收集氫氣,則當(dāng)____________時(shí)開始收集。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com