分析 (1)根據(jù)基本反應(yīng)類型及歸納、演繹的概念進行分析解答;
(2)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,化學(xué)方程式的書寫方法,測定溶液酸堿性的方法進行分析;
(3)根據(jù)溶解度曲線表示的意義進行分析解答;
(4)根據(jù)蒸餾法,結(jié)晶法的原理及應(yīng)用分析解答.
解答 解:(1)由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)屬復(fù)分解反應(yīng);歸納法是根據(jù)一系列具體事實概括的一般原理或結(jié)論的過程.演繹法是根據(jù)一般原理推理出具體事實的過程.由化學(xué)反應(yīng)方程式歸納分析可知,這兩個反應(yīng)的生成物中都有氯化銀沉淀生成,由此根據(jù)演繹法可推測“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”,因為交換成份后也會有氯化銀沉淀生成;故答案為:①復(fù)分解反應(yīng);歸納;有氯化銀沉淀生成;②演繹;
(2)①根據(jù)實驗法驗證,把兩種溶液混合觀察實驗現(xiàn)象,然后推斷物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng);根據(jù)氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉及質(zhì)量守恒定律,可書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式,故答案為:把氯化鈉溶液和硝酸銀溶液混合,觀察是否有沉淀生成,若有,則證明氯化鈉能與硝酸銀反應(yīng);NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3;②測定溶液的酸堿度可用pH試紙進行,故答案為:用玻璃棒蘸取少量氯化鈉溶液滴在干燥的pH試紙上,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡相比較;
(3)根據(jù)氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線可知,其相同點是:都是易溶于水的物質(zhì);溶解度隨溫度變化的方向相同;兩種物質(zhì)在23℃時的溶解度相同;由于硝酸鉀的溶解度受溫度的變化影響很大,而氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小,所以其不同點是:溶解度受溫度影響的程度不一樣;20℃時的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相同;40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量不一樣;故答案為:ABE;CDF;
(4)蒸餾法是利用液體的沸點不同對液體混合物進行分離提純的一種方法;結(jié)晶法是用減少溶劑來使溶液中的溶質(zhì)結(jié)晶析出的一種物質(zhì)獲得方法;這兩種方法在生產(chǎn)生活中應(yīng)用非常廣泛,如用蒸餾法從自來水或河水、海水中獲得蒸餾水;用結(jié)晶法從海水中獲得食鹽等,故答案為:結(jié)晶法;用蒸餾法從自來水中獲得蒸餾水;用結(jié)晶法從海水中獲得食鹽.
點評 本題考查了化學(xué)研究的方法,反應(yīng)類型鐵判定,化學(xué)方程式的書寫、溶解度曲線表示的意義,物質(zhì)獲取或提純的方法等,知識點較多,要熟練掌握.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成 | |
B. | 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,所以同種元素組成的純凈物都是單質(zhì) | |
C. | 化合物是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的物質(zhì)都是化合物 | |
D. | 二氧化碳能使燃著的木條熄滅,所以能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 探究水的組成 | B. | 探究影響電阻大小的因素 | ||
C. | 探究鐵制品銹蝕的條件 | D. | 探究影響壓力作用效果的因素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用碳酸氫鈉治療胃酸過多 | B. | 用金剛石做玻璃刀的刀頭 | ||
C. | 用石墨做鉛筆芯寫字 | D. | 用鎢做電燈泡里的燈絲 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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