17.按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請回答下列問題:
(1)燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出黃光、產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完;
(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)(或燒杯的水面下降),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$.

分析 本題主要考查的是“測定空氣中氧氣的含量”,原理是利用紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng),并使氧氣完全反應(yīng)盡,空氣中的氣體體積減少,壓強減小,燒杯中的水就會進入到集氣瓶中,進入的水的體積就是減少氧氣的體積,進而知道氧氣占空氣體積的體積分數(shù).

解答 解:(1)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是:發(fā)出黃光、產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,然后慢慢熄滅.
(2)紅磷熄滅的主要原因是瓶內(nèi)的氧氣被消耗完,沒有支持紅磷燃燒的物質(zhì)了.
(3)由紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體,瓶內(nèi)壓強減少,空氣中氧氣的體積分數(shù)約占空氣體積的五分之一.所以,實驗的現(xiàn)象是:燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)(或燒杯的水面下降),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一.
故答案為:(1)發(fā)出黃光、產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;(2)集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完;(3)燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)(或燒杯的水面下降),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$.

點評 解答本題的關(guān)鍵是了解測定空氣中氧氣含量實驗的原理、現(xiàn)象、結(jié)論和紅磷燃燒后的生成物.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.用科學方法認識和改造物質(zhì)
只有正確認識了物質(zhì),才能合理改造和應(yīng)用物質(zhì).請你運用歸納/演繹、實驗、比較/對比等科學方法認識氯化鈉.
(1)用歸納演繹法認識氯化鈉的性質(zhì)
已知下列反應(yīng):HCl+AgNO3═AgCl+HNO3  MgCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Mg(NO32
①上述反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng),運用(填“歸納”或“演繹”)歸納法得到這組反應(yīng)發(fā)生的原因是有氯化銀沉淀生成.
②由①中得到的規(guī)律可以推測“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”,運用的是(填“歸納”或“演繹”)演繹法.
(2)用實驗法認識氯化鈉的性質(zhì)
①要驗證(1)②中“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”的推斷,需要進行實驗,實驗方法是把氯化鈉溶液和硝酸銀溶液混合,觀察是否有沉淀生成,若有,則證明氯化鈉能與硝酸銀反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式是NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
②有實驗法認識氯化鈉溶液的酸堿性,其實驗方法是用玻璃棒蘸取少量氯化鈉溶液滴在干燥的pH試紙上,然后與標準比色卡相比較.
比較是為了找出事物的相同點,對比是為了找出事物的不同點.
圖為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線,通過比較/對比可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點有(選字母編號,下同)ABE,不同點有CDF.
A.易溶物質(zhì)
B.溶解度隨溫度變化的方向
C.溶解度受溫度影響的程度
D.20℃時的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
E.23℃時的溶解度
F.40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量
(4)用兩種重要的實驗法--“蒸餾法和結(jié)晶法”改造物質(zhì)
從古希臘煉金士到今天的化學工作者,都用了兩種重要的實驗法--蒸餾法和結(jié)晶法.證明氯化鈉溶于水沒有新物質(zhì)生成,可采用蒸餾法和結(jié)晶法中的結(jié)晶法,在生活生產(chǎn)中通過蒸餾法獲得物質(zhì)的一個事例是用蒸餾法從自來水中獲得蒸餾水,通過結(jié)晶法獲得物質(zhì)的一個事例是用結(jié)晶法從海水中獲得食鹽.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列生活用品的主要材質(zhì)屬于合成材料的是(  )
A.
蠶絲被
B.
有機玻璃魚缸
C.
金剛石鉆頭
D.
木質(zhì)桌椅

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.現(xiàn)有下列實驗儀器,請按要求填空

(1)寫出儀器的名稱:A試管、C酒精燈、H鐵架臺.
(2)吸取和滴加少量液體時要用到E(或膠頭滴管).(填字母或儀器名稱)
(3)量取一定量液體除了圖中某儀器,還需要量筒.(填儀器名稱)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④蠟燭,四種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是( 。
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.西班牙的瑞奧汀河是一條酸河.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),是由于上游河床含有的某種物質(zhì)R在水中氧氣的作用下發(fā)生反應(yīng)所致,其反應(yīng)的化學方程式為:2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4,則R的化學式為( 。
A.FeSB.Fe2S3C.FeOD.FeS2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.某學生要稱量 6.5 克食鹽實驗(1 克以下用游碼),他把砝碼放在左盤,食鹽放在右盤,結(jié)果他稱量的食鹽質(zhì)量是5.5克.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.推理是化學學習的一種重要思維方法,以下推理合理的是(  )
A.生成水、氣體或沉淀的反應(yīng)一定都是復(fù)分解反應(yīng)
B.稀鹽酸和稀硫酸的化學性質(zhì)完全相同
C.一種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃度大
D.合金的組成中一定有金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.結(jié)合金屬活動性順序表回答下列問題:
(1)用銅做導線主要是利用銅具有良好的導電性;
(2)Cu、Fe、Ag三種金屬中,能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)的是Fe;
寫出其反應(yīng)的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(3)要比較三種金屬的活動性,可選擇下列方案中的AC;
A.將Cu片分別放入FeSO4溶液和AgNO3溶液中
B.將Fe片分別放入CuSO4溶液和AgNO3溶液中
C.將Cu片、Fe片分別放入稀HCl中,再將Cu片放入AgNO3溶液中.

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