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7.據圖回答:
(1)寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2 ↑,試管b中收集到的氣體為氧氣,它與試管a中的氣體的體積比約為1:2,物質的量之比為1:2,如果電解0.5mol水,則生成0.5mol氫氣,0.25mol氧氣.說明誰是由氫元素和氧元素組成的.水屬于純凈物(填“混合物”或“純凈物”);還說明化學反應中分子可以再分,而原子不能再分.
(2)用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況A裝置中水分子本身沒有變化,屬于物理變化;B裝置中,水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子,水分子本身發(fā)生變化,屬于化學變化.

分析 (1)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,并且是“正氧負氫”,a試管中收集的氣體比較多,是氫氣,b試管中收集到的氣體是比較少,是氧氣;氧氣與氫氣體積比為1:2,物質的量之比為1:2,根據化學方程式根據水的物質的量可求出氫氣和氧氣的物質的量,此實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的,根據純凈物混合物定義分析.
(2)加熱水是物理變化,水分子本身沒有變化;水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子,屬于化學變化

解答 解:(1)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學方程式式為:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑水通電時,“正氧負氫”,a試管中收集的氣體比較多,是氫氣,b試管中收集到的氣體是比較少,是氧氣;氧氣與氫氣的體積比為1:2.物質的量之比等于體積比,即為1:2,0.5mol水電解生成氫氣0.5mol,氧氣0.25mol,化學反應前后元素種類不變,所以水是由氫元素和氧元素組成的,水是由一種物質組成的,屬于純凈物,水電解過程中水分子分解成氫原子和氧原子,每兩個氫原子重新結合成一個氫分子,兩個氧原子結合成一個氧分子,而原子不能再分.
(2)加熱水是物理變化,水分子本身沒有變化;水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子,水分子本身發(fā)生了變化.屬于化學變化;
故答案為:(1)2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,氧氣,1:2,1:2,0.5mol,0.25mol.氫元素和氧元素,純凈物.可以再分,不能再分.
(2)A裝置中水分子本身沒有變化,屬于物理變化;B裝置中,水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子,水分子本身發(fā)生變化,屬于化學變化

點評 本考點考查了電解水的實驗、氫氣和氧氣的判斷和化學方程式的書寫,也體現(xiàn)了化學變化的實質,書寫化學方程式時,要注意配平,要好好把握.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.火柴盒的側面涂有紅磷、三硫化二銻(Sb2S3)和玻璃粉.火柴頭上含有氯酸鉀、二氧化錳和硫等.當火柴頭劃過涂有藥料的火柴盒側面因摩擦發(fā)熱時.能看到一股白煙.
(1)首先起火的物質是紅磷.反應的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)由此引發(fā)的化學反應(用化學方程式表示):
①S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2②2Sb2S3+9O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Sb2O3+6SO2
(提示:Sb2S3燃燒生成Sb2O3 和SO2
③2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)人們逐漸用氣體打火機代替火柴,氣體打火機的燃料是正丁烷(C4H10),正丁烷的燃燒產物是兩種常見的氧化物.
①寫出正丁烷燃燒的化學方程式:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O:
②火柴與氣體打火機中,較好的引燃工具是氣體打火機,原因是使用方便且不產生有害的SO2氣體.

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18.某同學發(fā)現(xiàn)他家菜園中的蔬菜生長遲緩,便施用了一種氮肥,如圖是氮肥包裝標簽上的部分文字,這種氮肥中硝酸銨的質量分數(shù)是多少(雜質不含氧元素).

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15.下列方法可用來淡化海水的是(  )
①沉淀②過濾③多級閃急蒸餾④使海水結冰脫鹽⑤膜分離法淡化海水⑥加入明礬凈化.
A.①②③④⑤B.①②④⑤⑥C.③④⑤⑥D.③④⑤

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2.莽草酸(化學式:C7H10O5)是制取抗“H1N1”流感“達菲”的原料,請回答:(寫出詳細的計算過程).
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(2)莽草酸中C、H、0三種元素的質量比為42:5:40;
(3)34.8克莽草酸含氫元素質量為2克;
(4)139.2克莽草酸與72克水含氫元素質量相等.

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12.水的電解實驗是按照如圖所示的實驗裝置,在直流電的條件下迸行的,某化學興趣小組的同學通過實驗驗證、資料搜集、理論分析等,對水電解實驗中的一系列問題進行了探究.請你和他們一起去探究:
【提出間題】實驗過程中產生氣體的速率與什么有關?
【作出猜想】水電解的速率與水的導電性有關.
【設計實驗】為了證明上述猜想,你設計的實驗是取等量的蒸餾水分別置于兩電解槽中,向其中一個加入少量硫酸溶液通電進行電解,你觀察到的現(xiàn)象是加入硫酸的水電解速率較快,純蒸餾水電解速率較慢你得出的結論是水電解的速率與水的導電性有關,導電性越強,速率越快;
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【提出假設】產生氫氣和氧氣的體積比大于2:1,可能和氫氣、氧氣的溶解度有關;
【設計實驗】在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液,測得了分別與電源正負兩極的陽、陰兩極上產生的氣體的實驗數(shù)據如下:
 時間(分鐘)10 
 陰極生成氣體體積(cm3 612 20 29 39 49 55 65 75 85 
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【實驗結論】仔細分析以上實驗數(shù)據,從第7分鐘起,陰陽兩極生成的氣體體積之比非常接近理論比值.
【交流與討論】你認為產生上述現(xiàn)象的原因是氧氣的溶解度比氫氣的溶解度大,所以1~6分鐘內,陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l.從第7分鐘開始,可能H2和O2的溶解已達到飽和,氣體的體積比大致保持2:1.

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19.在一個足夠大的燒杯中裝有溶質質量分數(shù)為20%的硫酸銅溶液,現(xiàn)往其中緩緩倒入氫氧化鈉溶液,已知燒杯中的總溶液質量與倒入的氫氧化鈉溶液質量之間有如圖所示關系,求:
(1)A點時的溶質有硫酸銅,硫酸鈉;
(2)C點的溶質有氫氧化鈉,硫酸鈉;
(3)氫氧化鈉的質量分數(shù)15%.
(4)B點的坐標為463.25g;
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7.一定質量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應,產生氫氣質量與時間的關系如圖所示,下列說法不正確的是( 。
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8.鈉原子和氯原子的結構示意圖,鈉原子和氯原子相同的是( 。
A.質子數(shù)B.電子數(shù)C.電子層數(shù)D.最外層電子數(shù)

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