【題目】在一定條件下,在一個(gè)封閉的容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表
物質(zhì) | W | O2 | H2O | CO2 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 20 | 1 | O |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 8 | 10 | a |
下列判斷正確的是
A.表中a的值為18
B.W一定含有碳、氫、氧三種元素
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.W和氧氣在反應(yīng)中的質(zhì)量比為2:5
【答案】B
【解析】
由于四種物質(zhì)中W和氧氣質(zhì)量減小,所以是反應(yīng)物,且反應(yīng)物反應(yīng)的總質(zhì)量是8g+(20g-8g)=20g,而水的質(zhì)量增加且增加值是10g-1g=9g,依據(jù)質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,所以二氧化碳必是生成物且生成的質(zhì)量是20g-9g=11g;此反應(yīng)的表達(dá)式可表示為W+O2→CO2+H2O.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由反應(yīng)表達(dá)式可以看出W中一定含有碳、氫兩種元素,是否含有氧元素則要通過(guò)生成物中的氧元素與反應(yīng)的氧氣質(zhì)量進(jìn)行比較,生成的水中氫元素的質(zhì)量為9g××100%=1g,二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為11g××100%=3g,故一定含有氧元素。
A、a的值為11,故錯(cuò)誤;
B、W中一定含有碳、氫兩種元素,1g+3g=4g<8g,故還含有氧元素,W中一定含有碳、氫、氧三種元素故正確;
C、由于該反應(yīng)的表達(dá)式是W+O2→CO2+H2O,其特點(diǎn)不是“一變多”不是分解反應(yīng),故錯(cuò)誤;
D、W和氧氣在反應(yīng)中的質(zhì)量比=8g:(20g-8g)=2:3,故錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中提供的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由A圖可知,硅的質(zhì)子數(shù)為_____;
(2)B、C、D、E中屬于同種元素的是_____;(填字母序號(hào))
(3)B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____;
(4)B、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月9日,中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱,115號(hào)元素的相關(guān)值息如圖所示,下列有關(guān)該元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.相對(duì)原子質(zhì)量為288
B.原子序數(shù)為288
C.核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子
D.核內(nèi)有173個(gè)中子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是九年級(jí)化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì),D是大理石的主要成分,其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,“一”表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。
(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。C與D的反應(yīng):______;C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng):______
(2)B與E的反應(yīng)是____反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)
(3)寫出E物質(zhì)的一種用途_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,也知道了不少實(shí)驗(yàn)操作的要求。
(1)如圖1,可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是__________;用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是___________。(填儀器名稱)
(2)某同學(xué)要量取42mL的液體,最好選用量筒的量程為_________(選20mL或50mL或100mL)。如果該同學(xué)不按圖2操作,而仰視讀數(shù),則量取的液體實(shí)際體積將_____________(“偏大”或“偏小”)。
(3)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按如上面圖3放置,其中正確的是__________(填字母序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取一定量打磨后的鋁片于某容器中,再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖錯(cuò)誤的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A與B的組成元素相同,D、E在通常狀況下是氣體,F是大理石的主要成分,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)物,生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。
(1)組成A物質(zhì)的元素是____(寫元素符號(hào))。
(2)若B與氧化鈣反應(yīng)生成C,則C是____(填化學(xué)式)
(3)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是____;反應(yīng)④屬于____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和溶液與我們的生活息息相關(guān)。
(1)將廚房中的下列物質(zhì):胡椒、花生油、面粉、白糖分別放入水中,能形成溶液的是_____。
(2)消毒液碘酒中的溶劑是_____(寫名稱)。
(3)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問(wèn)題:
①在t2°C時(shí),甲的溶解度為_____,把30g甲溶解在50g水中得到溶液的質(zhì)量為_____克。
②把N點(diǎn)甲的溶液轉(zhuǎn)化為M點(diǎn)溶液的方法(寫一種)_____。
③將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t3°C降到t2°C,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。
④要配制等質(zhì)量t3°C的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量最多是_____。配制過(guò)程中若量取水時(shí)仰視讀數(shù),則會(huì)造成所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(“偏大”或“偏小”)
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